MDP Budapesti Pártválasztmányának ülései (HU BFL - XXXV.95.a.) 1948. augusztus 18. - 1950. december 12.

1950. augusztus 10.

Tbmegpropagania. A párttagság széles tömegei felé folytatandó propaganda munkánkban az elméleti'pártrapofc és előadássorozatok jelentettek jelentés el& rehaladást. Az elmúlt oktatási évadban -t előadássorozatot tartattunk: A Bolsevik Párt utja, a pártépités, a nemzetközi kérdések és természettudományos témakörrel, ázeken az előadásokon nagy szám> ban vettek részt, j.iilönősen a filmekkel egybekötött előadássorozatok jelentenek nagy vonzóerőt, AZ elméleti pártnapok nagymértékben hozzájárultak ahhoz, hogy a Párt előtt álló egy-egy fontos feladatot párttagságunk tisztán lásson üzemi oktatás. Künkánk^egyik legdöntőbb hiányossága, hogy a munkatefflinkben vállalt feladatokat a,z üzemi oktatás tér áh általában,ős az építőiparban különösen nem megfelelően hajtottuk veire. Az előadók szociális öszszotételénél ugyan értünk el eedméuyt, de ez még Diniig nem kielégitő. As üzemekben viszonylag kevés elvtárs tanul középfokon. Az üzemi alapfok.! oktatásban komoly lemorzsolódás volt. Ki magunk is a munkánkban hon kezeltük az üzemeket súlypontkéntahogy az szüle . séges lett volna. Az' alsó fokú oktatásban egyes ürömökben annyiba vo.lt. fejlődés , hegy pl. a Pákosi Müvekben az idén 2.4őo elvtárs vett részt az összefoglalón, a tavalyi 1.5oo-ai szemben, a Iáistextben az idén 35o , tavaly 2Go elvtárs végzett, jz azonban neia olt ala.no s. A legkirivobb példa hogy mig az I, kerül étben a párttagság 27' -o-a tanul alapfokon, 'addig a Rákosi LPüvekben 16 :

/o-z, líofheriban és a iáagyar Pamutban lo -í-a. Tlzeh a számol-;, azt mutatják, hogy az üzemekben fel kell erősitehi, mennyiségileg ki koll terjeszteni a párttagság marxista-leninista képzését. 11Ic^ől-os oktatási évad terve: jj7. oszi té 1 i'"tervünköt~a*~Ao sp on ti Agitációs és Propaganda Osztály ál tál rádolgozott s a Ti ti: ár s ág által elfogadott terv alapján készit jük felhasználva az ••lmult évadban szerzett tapasztalatainkat. Az őszi téli oktatási munkátefűnket a következő szer/ozeti és módszsrta ni változások alapján készitjük: 1./ Az oktatás eszraei-poIit2?cai' színvonalának további síelése s az üzemi oktatás kiszélesítése. 2*7 A magasabb színvonalú oktatásban való lemaradás megszüntetése az üzemekben, az üzemi munkások magasabb feku tanulásának tizto sitása. .3. / A sokféle oktatási forma egyszerűsítése. A tananyag eddigi zsuffoltságának megszíintetéso. AZ oktatás eszmei-politikai tartalma: 1.7 I munká'sősztád. y vezető szerepének, felelősségének tudatosítása a szocializmus építése során. /A munkaverseny, a termelékenység, a bérek és E ormai: káráései, a jobboldali szocioláem-íKi'dták elleni harc. / 2;/ A mezőgazdaság szocialista f ejl-o .lésének elvi és gyakorlati kérőé ?-,. I A Part ás pártépités elvi ós gyakorlati kérdései. soi éj./ Világnézeti és politikai harc az egyházi reakció ellen. ' 5. / Szovjetunió szerepe a béke védelmében. A béketábor harca. A prol internacionalizmus szellemének fejlesztése.- T~ tó-banda leloplozé se. Föladataink a béke védelmében. •/•