MDP Budapesti pártértekezletei (HU BFL - XXXV.95.a.) 1951. február 4.
1951. február 4.
Kőfejtő vállalat párttitkára nem jár el rendszeresen a titkári iskoláká ra, az ottlévő szemináriumokon lemorzsolódás mutatkozik és a propagandis ták is a titkár elvtárs rossz példamutatását látva, nem járnak el rendszeresen a propagandista szemináriumra. A vállalat 33o dolgozója közül 22o-an nem tettek felajánlást a kongresszusra, a párttagok 9o %-a sem. Ehhez hasonlóan a termelés területén is vannak jó és rossz tapasztalatok, melyeken keresztül elsősorban le lehet mérni a pártszervezetben folyó oktatási munka minőségét* Az Atheneumban 12 uj brigád alakult a Kongresszus tiszteletére, céljuk, hogy az üzemben ne legyen egy olyan dolgozó sem, aki loo 76-nál alacsonyabb termelési eredményt ér el. A klisé osztályon azelőtt loo $-on alul volt az átlag eredmény és jelenleg 15o 1» a dolgozók átlag teljesítménye. Ugyanakkor a kerületi pártkonferencia tisztieletére műszakot tartottak, úgyszintén a budapesti Pártkonferencia tiszteletére is tartanak műszakot* Rossz példaként emlithetjük meg a budapesti Szerelőipari Vállalatot, ahol 569 dolgozó közül 248 nem tett felajánlást, valamint aDISZ tagok 5: százaléka sem. N em ismerik a brigádok teljesítményeit és nem szervezik meg a verseny eredményeinek nyilvánosságra tételét. Előfordul, hogy egy- egy funkcionárius elvtárs az anyagot azonban meg _ tanulja, átveszi és azt a gyakorlatba, a saját munkája területére nem tud, a átültetni. A káderképzőkön tapasztalható lemorzsolódások egyik oka hogy alapszervezeteink vezetőségi tagjainál a szervezés és a napi politikai munka elnyomja és háttérbe szorítja az eszmei, politikai munkát, mely hiányosság pártbizottságunkon belül is előfordul. A pártmunka jegyében feladatainktól függetlenül többletmunkának tekintjük elméleti szinvonalunk emelését. Ebből következik az, hogy nagyobb feladatoknál a tanulás héttérbe szorul. Pedig a kampányok idején a tanulást fokozottabb mértékben kell előtérbe helyezni, mert enalkül célkitűzéseinket megfelelő ideológiai alátámasztás nélkül nem tudjuk elérni és biztosítani. A népnevelők részére megtartott értekezletek alacsony szinvonala mellett, ahol a titkár elvtárs nem veszi legfontosabb feladatának az elméleti szinvonal emelését, nem tudtak komoly segítséget nyújtani a népnevelőknek, mert maguk sem vesznek részt a tanulásban és végső fokon ez annyit jelent, hogy a területi népnevelőmunka szinvonala alacsony. A funkcionáriusok oktatóinak beállításánál, azok kiválogatását Pártunk által megadott irányvonalnak megfelelően kívántuk biztosítani. így a funkcionáriusok oktatóinak összetételét megvizsgál ra, azoknak 80 #-a munkás származású. A tankörvezetők annak ellenére, hogy van fejlődés és javulás munkájukban még nem értik meg teljesen feladataikat, nem foglalkoznak eléggé az elvtársakkal, a tanulókörök és konferenciák közötti időben, nem segítenek nekik a tanulásban, a jegyzetkészítésben, és az egyes megnemértett kérdések megmagyarázában. Azokkal az elvtársakkal, akik a titkári iskoláról, vagy a konferenciáról hiányoznak, egyénileg beszélgetünk és kérdőrevonjuk, hogy mi volt az oka annak, hogy nem jöttek el. Több esetben olyan kifogásokat hoztak fel az elvtársak, hogy ki kellett vidékre utazni, sok a szakmai munkájuk. Akkor, amikor megbeszéltük velük és megértettük velük helytelen viselkedésüket, megmagyaráztuk nekik azt, hogy ugyanakkor, amikor panaszkodnak munkájuk közbeni nehézségeikről, ez annak tudható be, hogy nem veszik komolyan a tanulást és igy nem is tudják összekötni az elméletet a gyakoriattalo A felkészülések hiányosságainál kritikai illeti a budapesti Pártbizottságot is, mert sok esetben és különösen a propaganda szemináriumok rész< re szükséges anyagot csak későn küldik le és igy előfordul, hogy az iskolákat vezető elvtársaknak csak egy-két nap áll rendelkezésükre, legjobb esetben, hogy felkészüljenek.