Gépészmérnöki Kar jegyzőkönyvei, 1950-1956

1956. május 11. (343-348)

Felvétetett: A Budapesti Műszaki Egyetem Gépészmérnöki Karának 1956.május hé 11.-én megtartott Kari ülésen. Jelen vannak: Reuss Endre, Kunos Kornél, Balogh Béla, Bass Emil, Dékány Sándor, Gallai Tibor, Gondár Jenő, Gillemot László, Gruber József, Hajnóczy László, Heller László, Jurek Aurél, Kozmann„György, Lechner Egon, Kacskássy Árpád, Pattantyús /..Géza, Varga József, Vörös Imre professzorok, Doktorits István, Strom- mer Gyula# Zsarnóczagt /DISZ./, és a Minisztérium képviseletében Uéberger Károly. Távolmaradását,kimentette? Rázsó Imre, Zilahy Márton, kuttnyánszky Adam, Borbély Samu, Vék-ssy Alajos és Magosa Gábor. Reuse Endre dékán megnyitja az ülést, üdvözli & jelenlévőket és a Had­mérnöki Kar részéről megjelent Dékány elvtársat. A jegyzőkönyv hitele­seit és ire Gruber és Hajnóczy professzorokat kérj fel. 1. ) A Módszertani Bízottaá;:; beszámolója a Mechanikai Technológia Tan- * szák munkájáról. Reuss őálcán kiemeli a beszámoló alapján, hogy a tanszéken az elméleti és gyakorlati oktatás párhuzamosan folyik, szovjet tapasztalatok alap- jcán. Az előadásokon hallottakat a következő gyakorlaton dolgozzák fel. Ez az eljárás jó eredményekhez vezetett. Kiemelendőnek tartja még,hogy a T&i zzék tudományos munkája, ugyanakkor a K.K. munkája egy nagy kon­cepcióba' van beleépítve, a részfeladatokkal a tanszék idősebb dolgozói önállóan foglalkoznak. Felkéri Gillemot professzor elvtársat, hogy a tanszék felülvizsgálatával kapcsolatos jelentéshez esetleges észrevé­teleit tegye meg. Gillemot László: A jelentést mind a maga, mind a tanszék szempontjából rgen megtisztelőnek tartja. Javasolja, hogy a jövőben a Módszertani Bi­zottság a tudományos munkák felsorolásánál mellőzze a tudómén os ismeret- terjesztésre vonatkozó dolgozatokat. A dékán felkérésére ismerteti a tanszék tudományos kutató programmját. Reuss dókán megköszöni Gillemot professzor ismertetését. Határozat? A Kar a Módszertani Bizottság jelentését egyhangú­lag elfogadja. 2. j A Módszertani Bizottság beszámolója a Folyadékok mechanikája, . Áramlástecím!kai /yépek, elérőt echnika* Könnyűipari technológia« erT árúismeret, valamint Gapra.iz c'. tárlovak pro;-raramvitájároTI G'épra.jz c.tárgy program ..iának megvitatása. Reuss dékán sajnlattal állapítja meg, hogy az OM.középiskolai osztálya nine képviselve, mert a géprajz oktatás legnagyobb nehézségét abban látja, hogy a hallgatók a középiskolákból igen csekély rajzkészsággel kerülnek ki. Nem helyesli azt a tervet, hogy a középiskolákban fakul­tatív alapon műszaki rajzot oktassanak,- szorítkozzék a középiskola arra, hogy a diákokat természet után, vagy emlékezetből taniteák raj­zolni, és a tuskihúzót kezelni. Vörös Imre? Egyetért Reuss dékán elvtárssal abban, hoy a hallgatóknak nincs a középiskolából hozott rajztudásuk, s ez igen nagy mérteikben ne­hezíti a gépraj» oktatás munkáját* Az első óráktól kezdve igyekeznek a hallgatok kézügyességét fejleszteni. Ebben a tekintetben az Ábrázoló Mértan tsz. is vállalta, hogy segítséget nyújt a géprajz oktatásnál. ! . . . ■ ' - : J egyzőkönvv

Next

/
Thumbnails
Contents