Gépészmérnöki Kar jegyzőkönyvei, 1950-1956

1952. január 21. (121-128)

A napirend követkéz" pontié a diplomatervek megvédésének kérdése. > Szovjetunióban jól bevált módcznr szerint s Vüegyetemen régen szokásban volt végszigorlat helyé >e a diplomaterv megvédésé lép. Ennek segítségével a hallgató felkészültségét és mérnöki pályára való alkalmasságát sokkal job an meg lehet vizsgálni, mint a régi végszigorletek segítségével, mert azok elsősorban a hallgató memóriájának egfp- lel5 voltáról nyújtottak felvilágosítást, mig a diplomfttervek elkészi- ' tése olya;, jellegű feladat elé állítja a hallgatót, amilyennel

mérnöki pályáján keli szembe néznie, A diplomaterv megvédésé a keret- tar^? ' k vehetőjének és rokon tárgyal prof ess zürair ak, valamint rcí;- hivott ipsrri szakértőknek jelenlétében történik, a kerettanszékek dolgozzák ki annak tervezetét, hogy milyen feladatokat lehet diploir.&ter- vek számúra kiadni, & hangsúly u hallgató önálló munkáján legyen.

Sváb: hangsúlyozza, hogy a diplomaterv elkészítésében a tanszék ne •irányítsa a hallgató munkáját túlságosan, csupán felvilágosítással szolgáljon, ha a hallgató hozzáfordul, hindénképén biztosítani kall, hogy diplomaterv a hallgató önálló munkájának eredményét mutassa. Ahol annak szüksége mutatkozik, ott az évvé^i kollokviumok alkalmával az illető tárgy tbbo félévre kiterjedő anyagúból lehet kérdéseket feltenni és ilyen módón mintegy a végszigorlatot pótolni, űrről azonban a hallgatóságot idejében értesíteni kell, így a diplomaterv megvédése nem jelent nivácsökkenéet a régi rendszerrel szegben. Megvédésének e- redmér.ye csak háromféle lehet: a bizottság a diplomatervet kitüntetéssel, vi g- egyszerűen elfogadja, vagy nem fogadja el, ..ltalános ■ z 0 nézet, heg,, kitüntetéses oklevél csupán néhány százalék légy; n, .ily vr; oklevelet csak a valóban kivál m rnökök nyerjen« .

' ^ézso: A kitüntetéses oklevél megszerzésének feltétele legyen az égésit egyet mi tanulmányok alatt fölmutatott kivál tanulmányi eredmény• Ja- „ Vdí.oj ja, hogy szükséges legyen hozzá &z alapszigorlaton két tárgyból jeles eredm'ny és a III. óa IV. áv tárgyalóéi öö.j jeles osztály? t,

Macsk' egy: A diplomaterv egyetlen tárgyra, vagy töbo tárgyra térjed- ier -e ki :

. -én: --.bber a tekintetben a kerettanszékek vezetője belátása szerint dentóön. v

■"acskásy: hit orra adjuk meg a beadási határidőt?

" , he ; a terve-, elbírálása julius W-ig megtörténhess*};.

Sváb: lg éljünk azonban arra, hogy. a dl )1ómatérv elkészítésivel kap- cioTstban sem .iféle megkötést, bétttemesést ne Írjon elő a'tanszék, hanem a hí. liga tó önállóan ossza be munkáját.

Vörös : a Felsőoktatási Tanács a szu^réretthallgatókra való tekintettel , * • v evei alt, i, . . ippszigorlat ered 't sent számítja b£ a kitüntetéses öklével kellékeibe, ellenben a XII. és IV. éves tárgyak eredményei közül 7u;'.-nak kell jelesnek lenni.ahhoz, hogy & bí:lh-;ató kitüntetéses oklevelet kaphasson. I

I Kalász; Felveti azt a kérdést, hogy az esti tagozaton ez alaptárgyak

oktatását el i,-e k;t profilra oos irtán v-i . .ezni? á,i( ik u gépi az" tvgoV.fr- tűk. ty ei..; - könnyűipari tugez tokát 1o&l lr*t magájs . J-z nézet J - it ki, ijtyvévea 0 . _ i T rff- 6 ',42$>