Gépészmérnöki Kar jegyzőkönyvei, 1950-1956

1951. szeptember 4. (105-108)

■ Gilleraoj; Kern bilik a kérdés mechanikus megoldásában, ök már 3 gyárral

I; jól együttdolgoznak, de eat megszervezni nem lehet. Ai üzem a problémát

B atvitatja. Rajzókat modelleket kapnak a gyártól. Továbbá a kutató inté2ptökben is sok aporbléma és a professzorok ebbél választják ki a nékik

I megfelelő dolgokat.

| Zilahi: Ez igy nagyon helyes és kecsegtető. A kar határozata alapján a

I tanszékek forduljanak a Miniszterien utján az üzemekhez.

■ Jut ék; A 1 értőbb tanszéknek meg van már a kapcsolata az üzemekkel. £z a Határozat csak ss okra a tanszékekre vonatkozik, akiknek még nincsen sz

1 iparral keceolatuk. De a szerződéses viszony nem helyes.

■ Bázsó; további pont a gépészmérnöki fizikai oktatás. A keret tan székek

I mograramja* Most ki kell dolgoznunk^ hbgy az egyes tárgyakon belül mit

l| tanítunk. A jövő órarend minden ten széknek megküldendő és eanek alapján a

W tanszékek ütemtervet készitensk. De egyelőre a tárgyakat pontosan meg W kell határozni, mert vannak tárgyak, amelyeknek az anyaga még nincsen meg

I állapítva egyáltalában.

I További pont: ankét rendezése. Ez foglalkozik a tanársegédek továbbkénzéI sével. A kar nagyon megduzzadt, feltétlenül szükséges, hogy az újabban'

bekerült professzorok részére tapasztalatcsere szerveztessék. Ízért kell

a7, ankét.

Itt még a munkatervbe be kell venni, hogy a külső előadók meglátogatásá- re is gondot kell foröitmi. Ez főleg ez esti vonalon szükséges.Kívánatos, hogy az aspiránsok közül minél többen bevonódjanak.

Vörös: Külső el'söóv helyett aspiránsok vállalják ezt külön díjazás ellenében. . U

Póz^ó:*. keret tanszékek elsősorban a szaktárgyakat ellenőrzik. De a többi táeggyal is gondolni kell és Így a többi tanszékkel is érintkezést kell tartani, hogy ne legyen gazdátlan tárgy. Ha rossz a szaktárgy előadója, akkorit tanszék intézkedik.

Az esti és levelező oktatással kapcsolatosan már a kar részéről a leg- messzebbmenően megtörtént minden. Ívvel kaocsolatosan az összes tanszékek értékeljék ki, hogy az esti oktatás mennyivel több tanársegédet kíván.

; Határidő: október 10.

!

Vörös; Az üresen lévő állásokét oedig október végéig be kell tölteni,mert novemberben az állásokkal már nem rendelkezünk. Esetleg lehet IV.éves hallgatókkal, ketten egy helyre.

Bázsé: A káderraunka megjavítása. A hallgatók közül nekünk kell kiszedni m ér tikes anyagot. Továbbá a tudományos s gédszemélyzettel is foglakozni kell. yiarvelemmsi kell kisémi a fejlődésüket. Ezeket is fel kell térképezni, mivel nagy hibák voltak a szakosítás körül, hogy megfelelő emberek nem o megfelelő helyre kerültek az iparban. Egészen vés munkakörben lettek elhelyezve.

A raaik&terv utolsó pontja: a Tanulmányi osztály bírálata.

Javasolja a jsgyzetbirálatok beiktatását a raunkatervbe. Ez bizottságilag nem megy, ahogy általában eddig volt intézve.

javasolja továbbá, hogy a félév vége felé igyekezzünk az oktatói munkát kiértékelni és azokat a személyeket, akik az oktatói munkában kitűntek, kitüntetésre javasolni. Ez is a káderraunka megjavítása.

A tanácsülés a kari muhkatervet elfogadja

Bázsó: Most pedig ennek alap ján a t;=n széki munkaterv. elkészítése. A ta*

•/• . fői)