Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1990-1991
1991. június 3., 6. rektori tanácsülés
Figyelembe véve, hogy a BME-n rendelkezésre álló több mint 3500 férőhelyen a vidéki hallgatók 75-80%-a ma is elhelyezéshez jut, a BME-n rövid időn belül is kialakítható a hosszútávú megoldás. Az ezzel kapcsolatos egyetemi teendőket a következőkben látjuk: 1. / A hosszútávú megoldás a/ és b/ pontjában leírtak szerint kezdeményezni kell az országos változást. A BME számára nem látszik jónak egy budapesti kollégiumi szervezet megjelenése, mivel az hallgatóink elhelyezési lehetőségeit csökkentené. 2. / A kialakított országos megoldásnak biztosítania kellene az intézményi és hallgatói kollégiumi támogatás reálértékének megőrzését, és azt is, hogy a kollégiumi férőhelyek funkciója megmaradjon. A reálérték megőrzésének lehetséges módjának tartjuk, hogy a kollégiumi támogatást normatív alapon, célszerűen a lakásköltségek figyelembevételével az intézmények kapják, a támogatás egy részét - pl. a kollégiumi épületek fenntartására - a kollégiumok, másik részét pedig - a szálláshelyek üzemeltetésére - a hallgatók számára az intézményen belül osztják el. 3. / Az előző pont teljesülése esetén lehetségesnek látjuk azt is, hogy - kísérletképpen - csak a BME-n jöjjön létre a hosszabb távon várható megoldás, természetesen az 1./ pontban leírt szempontok figyelembevételével. Akár rövid időn belül létrejön a hosszútávú megoldás vagy annak egy kísérleti változata, akár pedig még fennmarad a korábbi struktúra, a BME-nek meg kell kezdenie azt a belső átalakítást, amely képes biztosítani a kollégiumok folyamatos, zavartalan működtetését, a kollégiumi önkormányzatok további sikeres tevékenységét, a jelenlegi működési formáról a hosszabb távon várható működési formára történő rugalmas átmenetet mind a kollégiumok egymás közötti, mind a kollégiumok karokkal való, mind pedig a kollégiumok és a BME kapcsolatát tekintve. A rövidtávú megoldásban ezért az alábbi alapelveket kell figyelembe venni: az egyetemi, kari és kollégiumi felelősség egyértelmű szétválasztása, a kollégiumok gazdálkodási önállóságának növelése, hogy egyértelműen megjelenjen a kollégiumi szolgáltatás költsége és a támogatás mértéke. 2
