Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1987-1988

1988. július 5., 10.rektori tanácsülés

- Az alsó- és középfokú oktatási rendszer döntó’en befolyásolja a merítési bázist és a továbbtanulási igénvt /tudva azt, hogy arra az átfogóbb társadalmi környezet hatása is jelentős/.- A középfokú oktatás szelektivitása helyettesítheti a felvételi vizsga egyes elemeit,- A középiskolák színvonalkülönbségeinek csökkentése növelheti a középiskolai értékelés tekintélyét.- A középiskola rugalmassága a felsőoktatásra való előkészítés tekintetében igen nagy segítséget nyújthat a kiválasztáshoz.- A felvételi vizsga nagymértékben visszahat a középiskolás diákok tanulási és a tanárok tanítási stratégiájára.- A hátrányos helyzet leküzdéséhez, az egészséges társadalmi mobilitás biztosításához együttes felelősségvállalásra, munkamegosztásra van szükség.- A felsőoktatás ’’kinyitása1', a preszelekció helyett a kezdeti beválás rendszerének kialakítása csak akkor valósítható meg, ha a felsőoktatásban módosul a tantárgyi struktúra ; /a ''kiszelektálódók'' számára is hasznosítható ismereteket kell nyújtani/, ha a képzési kapacitások kibővítésének anyagi és személyi feltételei megteremthetők, ha az elhelyezkedés kockázatát részben vagy egészben az egyén vállalja, ha a felsőoktatás a szelekcióban érdekeltté tehető.- A felsőoktatási intézmények közötti átlépés lehetősége és módjai jelentősen csökkenthetik a felsőoktatáson belüli nagymértékű szelekció okozta feszültséget /ez is tantervi változásokat feltételez/.

A koncepcióban vázolt - a középiskolai eredményekre építő felvételi rendszer - kialakításának feltétele, hogy központi szempontok és tételek felhasználásával miiködő - esetleg regionálisan