Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1986-1987
1987. május 18., 7. rektori tanácsülés
11 5 ^ !2Ё i _ üt Ё _§Ё Ei ü. _ 19 YS Í ё Е? A Folyamatszabályozási Tanszékek kapcsolatának eredménye közös előadás a robotika témakörben. Az Épitészettörténeti és Elméleti Intézet restaurációs témában alakitott ki kapcsolatot a római partner egyetemmel. 2.3. Fejlődő országok E területen kapcsolataink fejlődéséről nem tudunk beszámolni. Az ismert politikai és gazdasági problémák miatt a közvetlen kapcsolatok folytatása pl. a Bagdadi Egyetemmel lehetetlenné vált.A BME-n folyó u.n. téritéses képzés kapcsán azonban más fejlődő országgal kapcsolatba kerülünk. 3. Hallgatóink külföldi tanulmányútjai Külföldi csere termelési gyakorlaton 1986-ban 327 hallgató vett részt. Jelentősek a sportdelegációk utazásai is. A megállapodásoknál figyelembe vettük, hogy évenként lehetőség szerint cserélődjenek a sportágak és az elmúlt évben is lehetőséget biztosítottunk a szabadidő sportban rendszeres, kiemelkedő teljesitményt felmutató közösségek számára. A KISZ KB felügyeletével a BME KISZ Bizottságának szervezésében az alábbi utazások valósultak meg. Az IAESTE - Hungary 1983-ban csatlakozott a nemzetközi szervezethez. Ez idő alatt csaknem 200 mérnökhallgató utazhatott külföldre szakmai gyakorlatra: Nyugat-Európába,Japánba, Kanadába, az USA-ba. 1986-ban 94 magyar diák utazott külföldre, mig hozzánk 92 fő érkezett. Az 1987 januárjában Budapesten rendezett konferencia eredményeképpen ez évben 146 diák utazhat külföldre . Egyetemünk KISZ-bizottsága 23 partnerszervezettel tartott kapcsolatot 1986-ban. A téritéses képzés felfutásával (jelenleg 252 fő) összefüggésben egyre nagyobb szerepe van azon hagyományos nemzetközi kapcsolati formáknak(konferenciákon való részvétel, tanulmányutak) amelyeket e képzés bevételéből finanszírozzuk. Másrészt az angol nyelvű képzés feltételeinek biztosítása újszerű nemzetközi kapcsolati formákat igényelt. így pl. oktatócserét, közös gyakorlatokat végeztek külföldi és magyar hallgatók angol egyetemek hozzánk látogató hallgatóival. Ti
