Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1985-1986

1986. január 20., 3. rektori tanácsülés

-10 A 3 • számú táblázatban, a tanszéki hallgatói laboratóriumi igények mellett szerepel a karok jelenlegi hallgatói laborterülete, vala­mint a nappali hallgatói létszámot figyelembe véve, az egy hall­gatóra jutó hallgatói laborterület. Az egyetem minimális tanteremigénye 79 db tantoremael több, mint a jelenlegi tantermeink száma. Átlagosan 3 m /főt számolva, a je-2 о lenlegi tantermekhez még 11.280 m tantermet, 3327 ий speciális л oktatási helyiséget, 5790 m tanszéki laboratóriumot, összesen 20.397 m -t kellene építenünk. Jelenleg az egyetemen 47*766 mÄ oktatási és laborterület van (az egyetem összes beépített terü­lete: ЗЗ4.252 m^) , ez tehát az igények szerint 43 ya-os bővítést jelent. A GMF felmérései szerint jelenlog mintegy 6.460 m okta­tási terület építhető be a meglévő épületeink tetőterébe, illet­ve a Bertalan Lajos u. 12-14. sz. alatti foghíjon. A karok hallgatói laboratórium igényeit a rendelkezésre álló be­ruházási keret figyelembovételével célszerű külső (például válla­lati) források bevonásával kielégíteni. (Erre jelenleg is több példa van egyetemünkön. így például a Stoczek épület emeletrá­építése. Itt a Villamosmérnöki Kar részére 19 db projektlabora­tóriumot adnak át.) Ezért minden olyan külső oktatási igényt, felkérést, amelynek oktatási terület vonzata is van, csak úgy szabad elvállalni, ha a rendelkezésünkre bocsátott költségekből fedezni lehet a területbővítést (pl. emeletráépítést).. Hint a fenti számokból is látható, a karok oktatási területigó­­nye még hosszú távon is csak nehezen elégíthető ki, rövidobb tá­von, a következő ötéves tervben csak e hiány kismértékű, enyhíté­sére van lehetőség. Ehhez mindenképpen meg kellene építenünk egy új oktatási épületet, továbbá a rendelkezésünkre álló tetőterek­ben is további oktatási helyiségeket kell kialakítani. Nagyon meg kell azonban fontolni, hogy az általános hiányhelyzetben mi­lyen termeket építünk, hogy a rendelkezésünkre álló igen szűkös

Next

/
Thumbnails
Contents