Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1983-1984

1983. október 24., 1. rektori tanácsülés

S'- о -iaokot és oktatási területet, illetve amelyekkel Objektívon kimutatható, hogy a tantervek és n hallgatói létszámok alapján milyen arányban célszerű felosztani a tantermeket a karok között.

Az előzetesen lefolytatott viták alapján az oktatási területek kihasználásának mérésére az úgynevezett teremkihasználási, és az úgynevezett ülőhelykihasználási mutatót vezettük < be. Л tanterem igény becs3.óséro pedig az úgynevezett "teremóra" arány és az "ülőhely-óraszám" arány mutatót alkalmaztuk. Kiszámoltuk továbbá a karok hallgatói létszám és gyakorlati teremszám arányait is. .

i

Természetesen ezek a mutatók csak tendenciákat jelezhetnek, és nem lehet cél szigorú egyenlőségre törekedni egyetlen mutató szerint sem.

A felsorolt mutatók kiszámításához a jelen félévre érvényes, órarendeket, ütemterveket vettük alapul.

3.3-. A teremkihaoználtság mutatói . ,

Л teremkihasziláltság! mutatók lényegében azt mérik, hogy az . órarendi teromelfoglaltság hogyan aránylik a kar rendelkezésére bocsátott összos toromidőhöz.

Л teremkihaszná11ság mutatóit a 2. 6з 3* számú táblázatokban foglaltuk össze. A 2. számú táblázat a gyakorlati termekre, a 3* számú az előadótermekre vonatkozik. A toremkiliasználtságot egyrészt heti 56 órás, másrészt heti 'f-8 ó!rás lehetséges maximális terheléshez viszonyítva számoltuk k3., a jelen felóv adatai alapján. Az 56 órás maximális kihasználást úgy kapjuk, ha a terem terho3.ését munkanapokon — keddet kiveve - 8-20 óráig, kedden 8-3.6 óráig vizsgáljuk. A U8 órás terhelés -»setén .munkanapokon - keddet kivéve - 8-3.8 óráig, kedden 8—ló óráig, vizsgáljuk a termek lciliasználtságát.