Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1983-1984

1983. május 9., 8. rektori tanácsülés

3

Peladattervünket hat részre tagoljuk, ezek a követkzőlc:

A. Az integráció fejlesztése

B. Uj programok és tananyagok kidolgozása G. A nevelőmunka fellendítése

D. Hatékony oktatási formák működtetése

E. A tudományos kutatómunka, színvonalának emelése

F. A kádermunka fejlesztése«

/Röviditési célból a tervben szereplő határidőket éa felelősöket itt nem ismertetjük és több esetben viszonylag elkülöníthető pontokat összevontan közlünk./

A. AZ IHTHGRACIO FEJLESZTÉSE

1. Kiemelt col az intézeti egységek közötti együttműködés rendszeressé tétele, az intézeti integráció megvalósítása minden területen, és fokozott részvétel az egyetemi szintű integrált feladatok megoldásában. - A marxizmus egyes tárgyai közötti kapcsolat fejlesztésében a.z egységnek az ideológia,, a politika és a nevelés egyirányúságában kell megmutatkoznia, ennek legfőbb bázisa a folyamatos oktatási, nevelési, módszertani tapasztalatcsere, a közös kutatás és az Összehangolt tananyag. - A tanszékek közötti kapcsolatnak ki kell terjednie arra is, hogy minden oktató ujitsa meg és tartsa, megfelelő szinten ismereteit a marxizmus másik két alkotórészében is. A megjelölt feladatok értékelését évenként tanszéki értekezleten, ill. intézeti összoktatói értekezleten napirendre tüzzük.

2. Tárgya,ink közösen ha.sznált fogalmai és kategóriái egységes értelmezésének elősegítése céljából a.z Intézet Oktatási Bizottsága 1983 őszéig intézeti vitára bocsát egy összeállitást.

3. Valamennyi tárgyunk oktatóinak feladatává kell tenni, hogy számoljanak az intézmény jellegével, a szakképzés és kultú-