Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1981-1982
1981. október 19., 4. rektori tanácsülés
19 történő támogatása is. Az oktatástechnikai eszközök egyetemi oktatásban való alkalmazásának kérdésében messzemenően kell támaszkodni azon oktatóink tapasztalataira, akiknek ezen a téren jelentős eredményeik, ill. tapasztalataik vannak. Szervezetté kell tenni e tapasztalatok eljuttatását a többi oktató felé. Ennek érdekében a következő intézkedések látszanak célszerűnek: a/ Az eredményes módszerek szervezett propagálása Az Oktatástechnikai Osztály tartsa nyilván /tanszék, előadó, tárgy, alkalmazott módszer szerint/ az oktatástechnika alkalmazásában elért jelentősebb eredményeket. Alakitsa ki a szélesebb körű érdeklődésre számottartó eredmények propagálásának gyakorlatát /időszakos kiadvány, a Pedagógiai Közlemények, mint fórum, oktatástechnikai klubdélutár., v. bemutatók szervezése, v. egyéb alkalmas módon/. b/ Alkalmazás módszertani konzultatív szolgáltatás Előadóink közül sokan elvben ugyan szivesen használnának oktatástechnikai eszközöket, de mivel nincs gyakorlatuk abban, hogy hogyan lehet ezek alkalmazását előkészíteni, és a rendelkezésre álló lehetőségeket sem ismerik pontosan, visszariadnak a számukra aránytalanul sok többletmunkát jelentő próbálkozástól. Ezen akadály leküzdése végett látszik hasznosnak az alkalmazás módszertani konsultativ szolgáltatás létrehozása. Ennek vázlatos keretei az alábbiak lehetnek:- Az előadók egy-egy tárgyfélévükre vonatkozóan igényelhetnék az Oktatástechnikai Osztálytól alkalmazásmódszertani konzultáns kijelölését.- A konzultáns lehetőleg gyakorló oktató, aki ugyanakkor tökéletesen tájékozott az oktatástechnikai szolgáltatások dolgában, és jelentős alkalmazási tapasztalatai vannak.- Az előadó és a konzultáns fél éven át együttműködik az adott tárgyban alkalmazandó oktatástechnikai eszközök és alkalmazásuk módszereinek kialakításában, a szükséges No
