Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1980-1981

1981. február 16., 5. rektori tanácsülés

3.sz. függelék

1971-ben felmérés készült a Karon a szaktárgyakon belüli világnézeti nevelés helyzetéről. Ezt követően az Egyetemi Tanács és a Pártbizottság határozata alapján a világnézeti oktatás korszerüsitése 1972-ben kezdődött meg a Karon.

A Világnézeti Nevelési Albizottság tagjai a tanszékek vezetőivel és a pártcsoport-bizalmi elvtársakkal folytatott beszélgetéseken készítették elő az egyes tanszéki vitákat, majd a beérkezett tanszéki javaslatokat még 1972-ben összegezte és értékelte a Bizottság /"Világnézeti nevelés a szaktárgyakban" c. vitaanyag 1972.dec.14. /. Javasolta, hogy az egyes tanszékek ne egymástól elszakadva dolgozzák ki a világnézeti nevelési szempontokat, hanem csoportosan. 1973-ban három ideológiai albizottság alakult az alap-, alapozó- és szaktárgyak oktatásával foglalkozó tanszékek egy-egy munkatársából.

A bizottságok 1974-ben elkészültek beszámolóikkal, amelyeket Dr.Ágoston László elvtárs véleményezett, és ez a vitaanyag "Világnézeti-politikai nevelőmunka az oktatás folyamatában" cimmel sokszorosítva a tanszékekre került 1975-ben.

Dr.Ágoston László akkori értékelése szerint a "beszámolók összességükben véve figyelemre méltó eredményeket mutattak a sok évvel ezelőtti helyzethez képest a szaktárgyakban folyó világnézeti nevelőmunkában".

A munka folytatásaként, most már a Karon kialakult oktatási, együttműködési struktúrának megfelelően 1977-ben minden szakcsoport megbízást kapott arra, hogy készítsen munkatervet a világnézeti nevelés szaktárgyon belüli lehetőségeinek feltárására. Ezt a megbízást két dolog tette szükségessé:

1. a tantervi reform során uj tárgyak jelentek meg a tevékenység re orientált oktatási koncepciónak megfelelően, amelyekre világnézeti nevelési terv még nem születhetett;

Kivonat a Gépészmérnöki Kar jelentéséből