Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1979-1980
1980. április 14., 5. rektori tanácsülés
11 E szempontok mellett nem elhanyagolható jelentőségű,hogy a diákkörök működtetésének hagyományos formái, mind az oktatóktól, mind a hallgatóktól viszonylag kevesebb energiabefektetést igényelnek. Az oktató közvetett érdekeit is jobban szolgálja a témára orientált diákköri tevékenység. A diákköri mozgalom irányítása A diákköri munkát az Egyetemi és a Kari Tudományos Diákköri Tanácsok irányítják. Az elmúlt időszakban kialakult e testületek munkamódszere. Időszakonként áttekintik a TDK különböző területeinek helyzetét, meghatározzák a mozgalom továbbfejlesztésével kapcsolatos feladatokat és döntenek a hatáskörükbe utalt kérdésekben. Az irányítás hatékonyságát nagymértékben befolyásolja, hogy a tanszékeken, intézetekben milyen színvonalú a diákkörök tevékenysége. Ez jelenleg még nagymértékben a szubjektív tényezők /az oktatók hozzáállása, megfelelő agilis diákköri felelős, hallgatók érdeklődése stb/ függvénye. Az irányításban fontos szerepet kap a KISZ szervezet.Tisztségviselőin keresztül részt vesz a diákköri testületek munkájában, valamint mozgalmi eszközökkel segíti a diákkörök munkáját. A TDK munka továbbfejlesztésének főbb feladatai- A tanszékek munkájukban törekedjenek arra, hogy a tudományos diákköri tevékenység váljon az oktató és nevelő munkájuk szerves részévé. //25.
