Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1978-1979

1979. április 9., 5. rektori tanácsülés

- xo -II« MTjTCS azarepének. tévé ?cony gégének értékelése, további fel ad •,_!;_.> 1 '

A Tanszékcsoport munkatervbon is megjelölt alapvető feladatát, a továbbiakban is az oktató-nevelő-, valamint a tudományon kutatómunka koordinálásában, hatékonyságának fokozásában tárgyaink, program;!niiá*, tematikáink jobb összehangolásban az oktatási nevelési módszerek korazerüsitósben és azok ismertetésében, továbbfejlesztésében látjuk.

A Tanszékcsoport Tanácsának ülésein, az Oktatásmódszertani Bizottság, valamint a Tudományos Bizottság munkájában, dominál, a közös feladatoknak napirendre tűzése. A Tanszékcsoport széles lehetőséget ad az oktatás tartalmi kérdéseinek közös megtárgyalására.

A Tanszékcsoport több tekintetben előrelépést jolentett. Érozh téen javult, gyakoribb lett a tanszékek és az oktatók közötti kapcsolat, a különböző tanszékek oktatói egymás nézeteit jobban ismerik ma, mint néhány évvel korábban. Eredmények tapasztolhatólc a közös kutatással kapcsolatos kérdésekben.

Az oktatási és tudományos munka tartalmi koordinációja elősegítése érdekében több vitát szerveztünk és jelentős erőfeszítések történtek a három tárgynál az átfedések kiküszöbölésére.

Hosszá tartalmi viták után előkészítettük a TTF integrált sporá . kollégium bevezetését és 1979. szeptemberétől ájból - átmeneti о tolás után megindítjuk. További integrált speciálkollégium lehetőség', nek felmérése alapján az a tervünk, hogy 1980 őszétől hasonló speciálkollégiumot indítunk az „Érdekviszonyok a szocializmusban", valamint „A szocialista világrendszer fejlődésének kérdései" c. témakörökből.

Az integrált apeoiálkollégiumok Tanszékcsoport szinten történő irányítására - segítésére - és további áj kollégiumok szervezésére a Tanszékcsoport Tanácsa vezető oktatót kért fel.

A fejlett szooiallzmus, valamint a Tudományos Technikai forradalom témaköreiből szovjet társegyetemekkel közös tanulmánygyűjteményt adtunk lei és egy xíjabb „A hallgatók kommunista nevelése az oktatás folyamatában" címmel a közeljövőben kerül kiadásra. /Lásd 5»sz. mellé lelet./

A tudományos kutatómunka döntő része a tanszékek, kisebb része a Tanszékcsoport keretében folyik /Lásd 5.3Zo melléklet./ önálló kutatócsoport hiánya a tanszéki kutatásokat is hátrányosan érinti.