Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1978-1979
1978. november 27., 3. rektori tanácsülés
-8-kollégiumi férőhelyeink egy részét, vagy egyes kollégiumokat átadni. e/ A sportlétesitmények helyzetének javitása érdekében rövid utón tisztázni kell a lágymányosi terület felhasználási lehetőségeit. A jelenlegi nehéz gazdasági helyzet ellenére szorgalmazni kell a horszutávu fejlesztési elképzeléseink megindítását, mert az uj kollégiumok belépésével - figyelembevéve, hogy tornacsarnokkal, sporthelyiségekkel általában nem rendelkeznek - az egészségügyi és tömegsportolási helyzet erőteljesen tovább romlik. A sporttelepen levő kollégiumi épületeket sportcélokra kell biztosítani. f/ A lakásgondok megoldásában egyetemünk más vállalatokhoz és intézményekhez képest, lényegesen jelentősebb eszközökkel támogatja dolgozóinkat. A jelzett kezdeményezések egy részének megvalósitását úgy lehetne meggyorsítani, ha 2-3 főből álló előkészitő-szervező csoportot hoznánk létre. A csoport közvetlenül a rektor vagy az egyetemi Lakásbizottság irányítása alatt szervezné és készítené elő a dolgozók lakásépítő társulásait /terület, kivitelező, stb./ g/ iA közegészségügy területén minden eszközzel oda kell hatni, hogy a hallgatói és dolgozói egészségügyi ellátottság ne romoljon, hanem javuljon. A fejlesztés személyi és tárgyi feltételeit az egyetemi fejlesztési koncepcióban rögzíteni kell. h/ A társadalombiztosítási munkával összefüggésben az állami és szakszervezeti szerveknek továbbra is nagy figyelmet kell fordítani a közvetlen szociálpolitikai kérdésekre. Az eddigi eredményekre támaszkodva bőviteni és erősíteni kell a társadalombiztosítási tanács, aktiva hálózatát, mert csak a társadalmi ellenőrzés javításával lehet közmegelégedésre jó döntéseket előkészíteni. A vázolt helyzetelemzés alapján az együttes ülés az alábbi hatá rozatokat hozza: 1. Az együttes ülés megállapítja, hogy egyetemünkön a szociális létesítmények és szolgáltatások erőteljesen és jó irányban fejlődtek. 2. A fejlődés nagysága és iránya jelentős mértékben hozzájárult dolgozóink és hallgatóink életszínvonalának emeléséhez, szociális körülményeinek javításához, ez pedig közvetve elősegítette az oktató-nevelő és tudományos munka, valamint a szolgáltatások színvonalának emelését.
