Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1977-1978

1978. június 12., 7. rektori tanácsülés

- 13 -- a folyamatos tanulást, az anyagbegyakorlást elősegítő - szervezését és ellenőrzését.

A folyamatos tanulással kapcsolatos követelményeket általában két csoportba kell sorolni:

a/ Ama tárgyak esetén, amelyek részére a tanterv vizsgajegyet állapit meg, de a vizsgajegyet a hallgató nem hagyományos vizsgával, hanem évközben elosztott vizsgák és egyéb számonkérési formák alapján szerzi meg, a folyamatos tanulásnak az anyag teljes elsajátítását, az alkalmazási készség megszerzését kell biztosítani.

b/ A többi tárgy esetében is meg kell követelni az anyag folyamatos követését, legalábbis olyan szintig, hogy a következő előadások és gyakorlatok a lehető legnagyobb pedagógiai hatékonysággal legyenek hasznosíthatók.

Az órarendi elfoglaltság hatékonyságának növelése érdekében vizsgálni kell az egyéb feltételek javitását is /foglalkozások didaktikai előkészítésének javitása, technikai feltételek biztosítása, stb./. Az előbb említett feladatok tulajdonképpen részei egy nagyobb kérdéskomplexumnak, melyet röviden "a tanulmányi fegyelem megszilárdítása” kifejezéssel lehet összefoglalni.

E feladatnak vannak egyrészről a tanárokat, másrészről a diákokat érintő részei.

A tanárokat érinti a foglalkozásoknak már említett jobb előkészítése és nem utolsósorban az a követelmény, hogy a szorgalmi időszak első hetétől az utolsóig minden órarendi órát megtartsanak és azt a lehető leghatékonyabban igyekezzenek kihasználni. Emellett törekedni kell arra, hogy az Egyetem és a karok vezetése az állami ünnepek, valamint a központilag elrendelt oktatási szüneteken /március 15», március 21./ lcivül ne, vagy csak igen indokolt esetben engedélyezzen egyéb szüneteket. A tanulóköri szavazást, az orvosi vizsgálatokat a jövőben az