Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1977-1978
1977. szeptember 5., 1. rektori tanácsülés
21 A teszteket megvizsgálva látható, hogy azok nagyrésze alapvetően nem arra a célra készültek, amire fel akarjuk használni őket. Úgy tűnik azonban, hogy erre a célra specifikus tesztfeladatokat készíteni igy bonyolult lenne. Valószínűleg sokat javíthatnánk a tesztek hatékonyságán megfelelő válogatóssal ill. a különböző tesztfeladatok kombinálásával. JVI.I ndonk újijHin lt .l.váuu l.oi innk l.iinik , hegy ne ónak u képuimág— vizsgálat hatékonyságát általában tegyük vizsgálat tárgyú vá, hanem az egyes részfeladatokat is. 7. A legfontosabb feladat, hogy az eddigi képességvizsgálati kísérleteket egységes elvek alapján értékeljük, megállapítsuk hatékonyságukat, ennek alapján döntsünk bevezetésük módjáról, esetleges további kísérletekről vagy akár ilyan vizsgálatok elvetéséről. Kiindulópontul fogadjuk el az alábbi meghatározást. Valamely évfolyamra a beválási arány ahol M az előirt idő /általában 5 év/ alatt diplomát szerző hallgatók száma, még N=M+L, ahol L a tanulmányi okokból az évfolyamról kimaradt hallgatók száma.
