Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1977-1978
1978. február 13., 3. rektori tanácsülés
Tájékoztató az órarendkészités, a tanterem gazdálkodás és e tanterem korszerűsítés időszerű kérdéseiről» /Előterjesztés a Rektori Tanács 1978. február 6-i ülésére./ 1. Bevezetés Az Egyetemen folyó oktatási és nevelési tevékenység eredményessége nagymértékben függ az anyagi feltételektől és ezen belül a tanterem ellátottság szintjétől, a rendelkezésre álló helyiségek jellemzőitől, felszerelésük minőségétől. A rendelkezésre álló oktatási helyiségek száma és minősége jelentősen befolyásolja mind a hallgatók, mind az oktatók munkakörülményeit ás ezen keresztül az egész oktatási-nevelési folyamat hatékonyságát. Az oktatási folyamat teremigényének nemcsak ossz volumenét, hanem annak különböző jellemző ismérvek /terem nagysága, felszereltsége stb./ szerinti összetételét is nagymértékben befolyásolja egyrészt az oktatás struktúrája /pl. a kibocsájtási célok megoszlása, specializálódás mértéke, elmélet-gyakorlat aránya/, másrészt az alkalmazott oktatási módszerek / a rajztermi, a szemináriumszerü, a laboratóriumi-mühely gyakorlatok aránya, a hallgatók önálló munkáját igénylő, a mérnöki komplex alkotótevékenység egyes elemeit előtérbe helyező foglalkozások mennyisége stb./ ás végül, de nem utolsó sorban a korszerű oktatástechnika alkalmazásának indokolt szükségletei. E kérdésekkel legutóbb az Egyetemi Tanács 1977.november 14-i ülése foglalkozott. Indokolt tehát, hogy a napirenden levő témát az Egyetemi Tanács emlitett ülése megállapitásainak és határozatainak tükrében is vizsgáljuk. Kétségtelen, hogy az oktatási struktúra ás módszerek fejlődése viszonylag lassú folyamat. De még ehhez képest is las-
