Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1977-1978
1978. február 13., 3. rektori tanácsülés
Tájékoztató a jeqyzetellátás helyzetéről, a Sokszorosító Üzem kapacitás bővítési, illetve jegyzetsokszorositási lehetőségeiről /Előterjesztés a Rektori Tanács 1978.február 6-i ülésére/ 1. Bevezetés A hallgatók tanulmányi munkájában jelentős helyet foglalnak el az Írásos anyagok, a tankönyvek, a jegyzetek és a sokszorosított oktatási segédletek /feladatlapok, útmutatók stb/. Tekintettel arra, hogy az elsajátításra érdemesített ismeretanyag növekszik, ugyanakkor az egyetemi képzés időalapja nem bővíthető, /sőt különböző okok miatt inkább szűkül/, és a mérnöki tevékenységnek egyre inkább része az uj ismeretek önálló befogadása és alkalmazása /esetenként továbbfejlesztése/, az írásos anyagok oktatásban való alkalmazása és az írásos anyagokból történő ismeretelsajátitás készségének kifejlesztése egyre jelentősebb szerepet kap. Oelenleg az írásos anyagok a többnyire szóbeli közlésen /előadáson/ alapuló oktatási folyamatban általában kiegészítő szerepet játszanak, esetenként azonban már önállóan is "részt vesznek” az ismeretközlésben. /Vannak olyan anyagrészek, amelyeket a hallgatóknak az írásos anyag tanulmányozásával kell elsajátitaniok/. Az egy-egy tárgy oktatásához kiadott írásos anyagok jelentőségét kiemeli az a körülmény, hogy a nem az oktatáshoz kapcsolódó magyar nyelvű szakkönyv kiadás távolról sem tudná kielégíteni az oktatás igényeit, az idegen nyelvű szakkönyvek és ezakirodalom széles körű felhasználásának pedig egyebek mellett nyelvi akadályai is vannak. Az írásos anyagok fajtái közül a jegyzetek és a sokszorosított segédletek jelentősége növekedett meg az elmúlt időszakban. Ez elsősorban a tankönyvkiadás nehézségeire. az
