Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1975-1976

1976. május 31., 6. rektori tanácsülés

18 -tervezhető terhelést a Kar továbbra is a V9 épületben helyezhetné el/. A kari órarend elkészülte után - az ed­digi gyakorlattal megegyezően - más karok órarend szerin­ti oktatásának egy része a épület üresen maradt ter­meiben folyna. A korábbihoz képest a különbség mindössze az lenne, hogy a félévi terhelés betáblázása után üresen maradó termek fölött a központi teremgazdálkodás diszpo­nálna. Eddig ugyanis az volt a gyakorlat, hogy ha a Villa­mosmérnöki Kar évközi igényeit a Vv épületben nem tudta elhelyezni, akkor a központi teremgazdálkodáshoz fordult, mig más karok évközben felmerülő teremigényóikkel csak a központi teremgazdálkodáshoz fordulhattak és nem vehet­ték igénybe a V2 épületben lévő kihasználatlan kapacitást. Ugyanez az eljárás a Közlekedésmérnöki Kar esetén nem ja­vasolható, miután az Egyetemen felmerülő teremigények Ki­nizsi utcai épületben történő kielégítése /eltekintve az egésznapos szakmérnöki, levelező oktatástól, a Mérnökto­vábbképző Intézet tanfolyamaitól/ a távolság miatt álta­lában nem lehetséges. A jövőben törekedni leéli a Kinizsi utcai épületben lévő szabad teremkapacitás fokozott ki­használására. с/ Fokozott gondot kell fordítani a Pedagógiai és Tanárképző Intézet kezelésében lévő üt gyakorlati helyiség jobb ki­használására. Л helyiségek terhelésének meghatározásánál fokozottan kell törekedni az órarend adatainak figyelembe­vételére. d/ Felül kell vizsgálni a kiugróan kis /32 %/ terhelésű tan­terem csoport, az Épitészmérnöki Kar IV. és V, éves hall­gatói atelier oktatása számára biztosított tanulóköri he­lyiségek központi teremgazdálkodásba történő bevonásának lehetőségét. Kétségtelen, hogy az összesen 13 tanulóköri helyiség biztosítása a IV. és V. éves hallgatók munkája szempontjából a korábbinál kedvezőbb helyzetet teremtett. A tanulóköri helyiségeket azonban - a tapasztalatok sze­rint - az érdekelt hallgatók egy, viszonylag kis része használja- ki kötelező elfoglaltságon kívüli munkára.

Next

/
Thumbnails
Contents