Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1975-1976

1976. május 31., 6. rektori tanácsülés

A teremellátottsáq és teremgazdálkodás helyzete a Budapesti Műszaki Egyetemen

/Előterjesztés a Rektori Tanács 1975. május 31.-i ülésére/

1. Bevezet és

Az Egyetemünk elsődleges feladatát képező oktatómunka végzésének alapvető feltétele a tanterem. Az előadótermek és tanulóköri helyiségek száma, felszereltsége, minősége /megvi - lágitás, fűtési-, szellőzési- és zajviszonyok, stb./ jelentős mértékben befolyásolja az oktatómunka hatékonyságát, behatárolja az oktatás módszertani és tartalmi fejlesztésének lehetőségeit, kihat a hallgatók és oktatók munkakörülményeire, időbeosztására. A tanterem ellátottság szintje alaptevékenységünket közvetlenül befolyásolja, közvetve azonban Egyetemünk dolgozóinak, hallgatóinak egyéb tevékenységére is kihat.

Az elmúlt években jelentős fejlődés következett be az oktatás területén. Uj oktatási forrnák jelentek meg, uj szakok, ágazatok alakultak ki, /a tantárgyak száma kb. 50 %-kal növekedett 5 év alatt/, nagyobb figyelmet fordítottunk a módszertani fej lesztésre, stb. A tartalmi és módszertani fejlesztést azonban nem követte a teremellátottság arányos javulása, sőt bizonyos - meglehetősen aránytalan - minőségi fejlődést is figyelembe véve, a teremellátottság szintje romlott. Az oktatásfejlesztési koncepciók kialakításakor, uj tantervek kidolgozásakor és elfogadásakor általában nem kellő súllyal vettük figyelembe a fejlesztés feltételeit /igy pl. a tanterem igényeket/. Felsőbb szerveink számos feladatot adtak az elmúlt időszakban Egyetemünknek /pl. 5ZET, ESZET tanfolyamok szervezése, szerve zö specialista képzés. Hajózási Főiskolai Bzak/, melynek tanterem feltételeit a meglévő keretből kellett kialakítani.

Az Egyetem jelentős mértékben gazdagodott az elmúlt évtized során, több nagy épület került átadásra /pl. a Ü, az E és a V0 épület/. Bár a tanterem ellátottság elégtelenségét már