Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1974-1975

1975. június 23., 8. rektori tanácsülés

Ö -A hallgatók feleletei - amint korábban említettük - a vára­kozásnál alacsonyabb szintű felkészülést mutatnak, amelyek a korábbi teljesítményeikkel sincsenek összhangban. A bizott­ságok ezt a tényt már megszokták, a az értékelésnél figye­lembe veszik. A várhatónál alacsonyabb teljesitmény oka a rendkívül rövid felkészülési idő, amely alatt a hallgatók­nak esetleg több ezer oldalt kell áttanulmányozniok, más­részt okként jelentkezik a nagy idegfeszültség. A hallgatók munkájának segítése érdekében célszerű lenne . átfogó államvizsga kérdések összeállitása, s ezeket a hall­gatókkal ismertetni lehetne. Az államvizsgákkal kapcsolatban tapasztalat az is, hogy a diplomatervekről igen kevés szó esik, holott ezeknek elkészítésére a hallgatók jelentős energiát fordítottak, s ez el so önálló mérnöki alkotásuk /kzen megállapítás alól kivétel az építészmérnöki Kar/. Valamennyi hallgató eseté­ben célszerű lenne visszatérni ahhoz a gyakorlathoz, amikor az államvizsga elején a hallgató mintegy 10-15 percben а diplomatervfeladatot és a megoldás módját ismertetné, majd a bírálat és a válaszok érdemi megvitatására kerülne sor. 4. Az államvizsgarendszer fejlesztési lehetőségei. Az elmúlt, tanév végén szóban számoltam be a Rektori Tanács előtt az államvizsgarendszer tapasztalatairól, s az építész­mérnöki Kar gyakorlatából kiindulva felvetettem a diploma­­terwédés és az államvizsga időbeli szétválasztásának le­hetőségét, természetesen a kari specialitások figyelembe­vételével. Az Építőmérnöki Kar kísérleti jelleggel e variá­ciót alkalmazta az 1974. évi államvizsgákon két szakon, így az államvizsgákat április elején bonyolította le, з a diplomatervezésre 9-10.hetet biztosítva a védésre junius végén került sor. A tapasztalatok szerint e megoldás a Karon

Next

/
Thumbnails
Contents