Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1974-1975

1975. február 24., 5. rektori tanácsülés

- 9 -hogy a hallgatói vélemények szerint az elhangzottak közel 60 5S-ban lejegyezhetek /a részben jegyezhetővel együtt 80 5$/, s 55 í£-uk szerint ezek felhasználha tok a vizsgára történő felkészüléshez /a "részben felhasználható" válasszal együtt szintén 80 #/. Az előadásra rendszeresen járó hallgatók véleménye lényegesen kedvezőbb, mivel mindkét kérdésnél az "igen" válaszok aránya 70 c/o, s 21 % a "részben" válaszok aránya /2. táblázat/. A népszerű oktatóknál az "igen" válaszok aránya még ennél is nagyobb /76 %/.

A logikai felépitettséget a II/7. kérdésre adott válaszok mutatják. A helyzet alapvetően kedvező, mivel a vélemények szerint kb. 58 %-ban sikerül megragadni a logikai vázat, bár elég magas a "ritkán" válaszok aránya is /26 %/. Az előadásra rendszeresen járó hallgatók még kedvezőbben nyilatkoznak e témáról /2. táblázat/, s kiemelkedő a helyzet a népszerű oktatókra összeállított adatoknál /5. táblázat/, mivel 80 % szerint gyakran sikerül megragadni az anyag logikai fonalát.

12. Az előző három pontban igen kedvező képet kaptunk az előadási módszerről, az előadási stílusról, a jegyzetelhetőségről, a logikai felépitettségről, stb., amelyek után igen meglepő a 11/12. kérdésre adott válaszok elemzése. Ugyanis a vélemények szerint az óra mintegy 11 L/o-ban jelent mindig élményt hallgatóinknak, s 31 5«-ban pedig gyakran. Kissé kedvezőbb az előadásra rendszeresen járó hallgatók véleménye, /2. táblázat/, mivel 14 £j-nál mindig és 38 ?S-nál gyakran válasz szerepel. A ha Ugatok között nagy népszerűségnek örvendő oktatóknál /5. táblázat/ már 30 % a "mindig" és 48 % a "gyakran" válaszok aránya. Egy-egy óra "élményszerüsége" természetesen nagyon sok tényezőtől függ, azonban a válaszok alapján