Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1974-1975
1975. január 20., 4. rektori tanácsülés
11 készültek a parlamentekre. Természetesen vannak kérdések, amelyekben kevésbé tájékozottak a hallgatók, de a hozzászólásokból viszont az állapítható meg, hogy a kar és az egyetem elképzeléseivel /és sokszor már intézkedéseivel/ egybeeső javaslatok születtek a fiatalok között is. Ez megerősíti a vezetés munkáját, illetve a kifejlesztett koncepció helyességét. Úgy véljük, jelenleg még szükségszerű az, hogy vannak kérdések, amelyekben az oktatók és hallgatók véleménye nem azonos. Ilyenek elsősorban az oktatók munkájának véleményezése és az órarendi elfoglaltságok látogatása. Elsőnél meg kell magyarázni a hallgatóknak, hogy nem minősítésről van szó, hanem az értékelési rendszer egyetlen - de igen lényeges és nélkülözhetetlen - komponenséről. A második kérdésről el kell mondani, hogy növekszik a mulasztások száma, a halasztott vizsgák .száma, stb.,- s csökken az előadások látogatottságának színvonala. E területen pedagógiai eszközökkel kell elsősorban előrelépni, s nem szabad kizárólag adminisztratív intézkedésekkel keresni a megoldást. Hallgatóságunkkal meg kell értetni, hogy legfontosabb feladata az élethivatásra történő minél teljesebb felkészülés, a határidők pontos és következetes betartása, mivel a társadalom számára is bizonyos feladatokat adott idő alatt kell megoldani. Általánosságban összefoglalva tehát megállapítható, hogy a demokratizmus fejlesztése terén előreléptünk az ifjúsági parlamentek megrendezésével. Az ott elhangzottak mindenképpen értékesek, amelyeket felhasználhatunk vezetői munkánk tervezésénél és megvalósításánál. Határozati javaslat 1./ Az együttes ülés az előterjesztést elfogadja. A Rektori Tanács és a KISZ VB megállapítja, hogy az ifjúsági
