Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1974-1975
1975. január 20., 4. rektori tanácsülés
3. A hallgatói képviselők tevékenysége Az oktató-nevelő munka fejlesztéséhez, színvonalának emeléséhez nyújtanak segítséget a hallgató képviselők is. Ezt a munkát a KISZ szervezet koordinálja. Az egyetemi és kari vezető testületekben már évek óta jelen vannak a hallgatók választott képviselői, Munkájukat felelősséggel és egyre több tapasztalattal végzik. A KISZ szervezet által delegált hallgatói képviselők résztvesznek az oktató-nevelő tevékenység konkrét területeit vizsgáló, operativ kari és egyetemi bizottságok munkájában is. Erre példaként említhetők az Oktatási-Nevelési Bizottságok, a Gépészmérnöki Karon a Tanulmányi Bizottság, vagy a Villamosmérnöki Karon a Szakbizottságok. E fórumokon nyilik mód arra, hogy hallgatói vélemények érvényesüljenek az oktató-nevelő munka gyakorlati kérdéseiben. Az egyetemi demokratizmus szélesítésének egyik részeként kb, 2 éve vetődött fel a tanszéki hallgatói képviseleti rendszer kiépítésének gondolata. Ennek bevezetését az Egyetemi Párt VB 1974. január 10-i ülésén is javasolta, A tanszékek és a hallgatói alapközösségek kapcsolatának fejlesztését, a tanszék oktató-nevelő munkáját közvetlenül segitő visszacsatolást biztosítja ez a képviseloti forma, 4. Tanulmányi érdekvédelem A Tanulmányi és Vizsgaszabályzat adta keretek közöt*t a hallgatók félévenként véleményt nyilvánítanak az oktatott tárágyak követelményeiről, az oktatási és vizsgáztatási módszeredről, zárthelyi- és vizsgaidőpontokról, Az észrevételek össze gyűjtésének és megfelelő helyre való eljuttatásának mechanizmus a /tanulókör- tanulmányi felelős - évfolyam tanulmányi feleL.ős - dékáni hivatal - tanszék/ az utóbbi Hőben egyszerűsödött, a hallgatók többnyire már közvetlenül a tanszékekre az illetékeps oktatókhoz juttatják el véleményüket, Ezt is segiti a tanszékifi hallgatói
