Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1972-1973
1972. október 16., 2. rektori tanácsülés
- 11 -IV- .A VIZSGAKÖVETELMÉNYEK ALKALMAZÁSÁNAK HELYZETE, TAPASZTALATAI » ÜJ KEZDEMÉNYEZÉSEK« TOVÁBBFEJLESZTÉSI JAVASLATOK» Általánosságban megállapítható, bogy a vizsgakövetelmények megszabásánál a tanszékek betartják a vonatkozó előírásokat® Az oktatási egységek a félév elején Írásban közlik a vizsgára bocsátás feltételeit* Ezeket a közzététel előtt az évfolyam« vezető /osztályfőnök/ tanárok, továbbá az évfolyam KISZ sze.i>* vezetek titkárai /tanulmányi felelősei/ átnézik és véleményezik* majd dékáni véleményezés után kerülnek kifüggesztésre a tanszéki /intézeti/ hirdetőtáblákon? Ezt a rendszert a karok többsége megfelelőnek tartja, azonban megemlítik, hogy sok bürokratikus vonása is van és az Építőmérnöki Kar szerint minden félévben újra meg újra megismétlődik a T,kötélhuzásn a tanszékek és a hallgatók között® Érdékéig kezdeményezésként említhetjük meg, hogy utóbbi kar a Vásárhelyi Fái Kollégiumbán kiállítást rendezett a KISZ kari bizottságával közösen® Kiállításra kerültek valamennyi tárgy félévenkénti feladatai és igy együtt lehetett látni milyen mennyiségű és eloszlású feladat hárul a hallgatóságra« A tapasztalatok megbeszélése alapján várható, hogy közös erőfeszítéssel hosszabb idfszakra történő, reális hallgatói feladat rögzítésre kerül sor, beleértve az Optimális félévközi eloszlást is-» Bár általános az a törekvés, hogy a követelmények illeszkedjenek az egyes tárgyak jellegéhez és ösztönözzék a hallgatókat a rendszeres elmélyült munkára, mégis azt lehet mondani, hogy ezt a célt csak részben sikerült elérni® Ebből a szempontból problémát jelent a számonkérések abszolút száma, azok egyenletes elosztása, a tantárgyak közötti helyes köve— telményarányok kialakítása;® Щ Tanulmányi Szabályzat előírásainak megfelelően minden karon folyik e cél elérése érdekében koordinációs munka, ennek hiányosságai folytán azonban előfordul a torlódás és az egyenetlen terhelés.® A KISZ szervezet
