Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1972-1973

1972. október 16., 2. rektori tanácsülés

munka lehetővé tette nemcsak az 1971/72-es, hanem az előz© tanévek munkájának értékelését és összehasonlítását.

Az előterjesztés összeállításánál elsősorban azokra a kari összeállításokra támaszkodtunk, amelyeket az 1971/72® évi munka értékelésével, illetve a szokásos évi statisztikai jelentésekkel kapcsolatban készültek® Felhasználtuk a Tanulmányi- és Vizsgaszabályzat tapasztalatainak értékeléséről irt jelentéseket és egyes közvetlen információkat is.

Т.Г. AZ OKTATÁS MÓDSZERTANI FEJLESZTÉSI MUNKA ÁLTALÁNOS JELLEMZÉSE.

1./ Az I97O. november 16-i Egyetemi Tanács egyik határozata felkérte a karokat, hogy "Alapos vizsgálat alapján tegyenek javaslatot az oktató-nevelő munka elősegítésére alkalmas órarendi, félév beosztási változtatásokra." A Közlekedésmérnöki Kar iurnán 5« éve folyó ciklikus oktatásán, az Épitőmér— nöki Kar "10+4-es" és az esti-levelező oktatás területén több karon megvalósirott összevont gyakorlati rendszerén túl kevés további kezdeményezés történt® Ebben valószínűleg szerepét játszik az is, hogy a legtöbb karon az utóbbi években jelentős tanterv korszerűsítési munkák folytak, amelyekkel kapcsolatban elsősorban tartalmi, tanterv strukturális problémákat kellett először megoldani® Várhatóan az uj tantervek bevezetésével oktatás-módszertani vonalon is újabb fejlődés várható. Több uj tanterv /Építészmérnöki Kar, Villamosmérnöki Kar intenzív oktatási formája, Vegyészmérnöki' Kar kétfokozatú esti-levelező oktatása, stb®/ jelentős módszertani változtatásokat is tervez®

2®/ Több egyetemi dokumentum is leszögezi a korszerű oktatással kapcsolatban azt a követelményt, hogy az oktatási módszerek között uralkodóvá kell tenni az önállóságra, az aktiv képességfejlesztő munkára ösztönző módszereket®