Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1972-1973
1972. november 27., 3. rektori tanácsülés
- 21 -tézetek és tanszékek rendszerét« Ez utóbbi intézményeknek -törekedniök kell a hozzájuk tartozó hallgatók részére minél kedvezőbb laboratóriumi és rajzteremhasználati, továbbá könyvtárhasználati lehetőségek biztosítására. /Nyitott laborok, hallgatói olvasószoba, szemináriumi terem, stb./.- Szélesebb körben kell alkalmazni a korszerű oktatástechnikai eszközöket« Egyszerűbb oktató, vizsgáztató gépek beszerzésével biztositani kell a gyakoribb számonkérés, önkontroll lehetőségét a hallgatók számára« Előzőek*®.;.-.; túlmenően fokozottabb figyelmet kell forditani a tudományosan megalapozott módszertani munkára« Támogatni kell a módszertani jellegű kutatásokat és anyagilag, erkölcsileg ösztönözni az olyan módszertani kezdeményezéseket, amelyek elő segitik a hatékonyabb oktatást, nevelést* Gondoskodnunk kell a bevált uj módszerek széleskörű elterjesztéséről« Az oktatási nevelési célkitűzések megvalósitása nagyon összefügg a számonkérés módszereivel® Több minisztériumi és egyetemi határozat szögezi le, hogy az oktatási formáknak és a tartalmi változásoknak megfelelően át kell alakítani a számonkérés jellegét úgy, hogy az elsősorban az alkalmazási készség, az önálló gondolkodás és a munkakészség lehetőleg folyamatos ellenőrzését szolgálhassa«. Kétségtelenül megvan Egyetemünkön a törekvés hogy a követelmények illeszkedjenek az egyes tárgyak jellegéhez és ösztönözzék a hallgatókat a rendszeres elmélyült munkára, mégis azt lehet mondani, hogy ezt a célt csak részben sikerült elérni, Ebből a szempontból problémát jelent a számonkérések abszolút száma, azok egyenletes elseztésa, a tantárgyak közötti helyes követelményarényok kialakítása» A Tanulmányi Szabályzat előírásainak megfelelően minden karon folyik e cél elérése érdekében koordinációs munka, ennek hiányosságai folytán azonban előfordul a torlódás és az egyenetlen terhelés.
