Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1971-1972

1972. március 13., 6. rektori tanácsülés

- Kari viszonylatban ki kell dolgozni azokat a módszereket! helyeknek segítségével az esti-levelező oktatásban résztvevők egyéni tanulásának hatékonysága növelhető*

Az egyéni tanulás hatékonysága növelésének fontosabb

eszközeit

az esti-levelező hallgatók számára külön megszerkesztett jegyzetek! segédletek készitése, amelyek alapul szolgálnak a programozott oktatás bevezetéséhez;

az esti-levelező hallgatók oktatásával nagy pedagógiai gyakorlattal rendelkező oktatók foglalkozzanak! akik az eddiginél nagyobb erkölcsi és anyagi megbecsülésben, részesüljenek;

növelni kell a hallgatók tanulásának ellenőrzését;

a konferenciák közti időszak intenzivebb kihasználása érdekében az eddiginél több feladatot kell számukra kiadni;

a konferenciák,! szerkesztési és laborgyakorlatok hatékonyságának növelése céljából a kiscsoportos foglalkozások bevezetése;

korszerű eszközök használatának alkalmazása /hangszalagok, diapozitivek, stb*/*

Az elmúlt közel egy év oktatási tapasztalatai alapján megállapítható, hogy a Rektori Tanács irányelvei helyesek voltak, jól ragadták meg az esti-levelező oktatás fejlesztésének legfontosabb láncszemeit, a tézisek most is korszerűek és irány műt a tó k*

2* Az esti-levelező oktatás korszerűsítése érdekében bevezetett kari intézkedések összefoglaló elemzése»

Az esti-levelező oktatás korszerűsítése érdekében kidolgozott kari célkitűzések, illetve bevezetett intézkedések elemzéséből- 2 -