Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1971-1972

1972. március 13., 6. rektori tanácsülés

- 3 -seit teljes terjedelemben csatoljuk, mert csak igy lehet hii ké­pet nyújtani végzett munkájikról. Ennek ellenére szükségesnek látszik, néhány kérdéssel ezen túlmenően foglalkozni, olyan prob­lémákkal, amelyek megoldásra várnak és olyan eredményekkel, amelyek említésre méltóak. 4. Az Építésügyi és Városfejlesztési Minisztériummal fennálló csolatok 1971.évben részben kielógitőek, más tekintetben javi táera, fejlesztésre szorulnak. Az oktatási feladatok vonatko­zásában a termelési gyakorlatok szervezése és lebonyolítása, épi tési munkahelyek és üzemek látogatásai,társadalmi tanulmányi ösztöndíjjal összefüggő feladatok, továbbképzést célzó tanfo­lyamok szervezése, stb. rendben, zökkenő nélkül folytak. Oktatá­si téren azonban problémaként vetődik fel, hogy a termelési gyakorlaton résztvevő magasabb) évfolyamú hallgatók foglalkozta­tása sok esetben nem megfelelő. Kívánatos lenne központi utasí­tás kiadásával intézkedni, hogy ssakbavágó feladatokkal lássák el őket. A szakmérnök-képzésnél elszakadt egymástól az elmélet és a gyakorlat. A képzés gyakorlati értékét lehetne emelni, ha az ÉVM folyamatosan tájékoztatná az egyetemet a konkrét igények­ről. így összhangba lehetne hozni az oktatást a távlati népgaz­dasági tervek diktálta igényekkel. Az egyetemen a gyakorlati oktatás színvonalának emelése érdekében kívánatos lenne, hogy az ÉVM vállalatai nagyobb mértékben bocsássanak a tanszékek ren­delkezésére oktatást elősegítő anyagokat, felszereléseket, mű­szereket. Ezzel kapcsolatban örvendetes jelenség a 43»sz. Ál­lami Építőipari Vállalat példamutatása, mely teljes panelrészeket adott át az egyetemnek. A tudományos és ipari kapcsolatok terén is jelentős volt az együtt­működés, bár kisebb hiányosságok e területen is tapasztalhatók. Az egyetem a szocialista szerződés keretében 1971«évre előirány­zott tervezési munkát összegszerűen teljesítette, azonban mind a munkálatok igényessége, mind a fejlesztési célkitűzések terv-

Next

/
Thumbnails
Contents