Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1971-1972

1971. november 1., 3. rektori tanácsülés

- 4 -2. A magatartás - a rendelkezésre álló rövid idő alatt - nem állapíttató meg a szóbeli vizsgán megbízható módon. Ezért elsősorban a középiskolai jellemzésekre kellene támaszkodni a személyiségjegyek megítélésénél. A középiskolai véleményezések azonban - bár az utóbbi években többségük sokat javult, mind tartalmilag, mind formailag - gyakran érezhetően nem elég megalapozottak, nem térnek ki a jelölt negativ vonásaira, csak dicséreteket tartalmaznak.

3. A fizikai dolgozók gyermekei Egyetemünkre ingadozó, sokszor csökkenő tendenciát mutató létszámban és arányban jelentkeznek és még kisebb létszámban felelnek meg a felvételi vizsgákon. Ennek oka, hogy a mai felkészültség $ centrikus vizsgaforma alkalmazása során - előképzettségük, a családi motiváció és segitség hiánya, stb. miatt - hátrányba kerülnek. Egyetemi tanulásra való ösztönzésük, előkészítésük tekintetében több egyedi erőfeszítés tapasztalható, de sokoldalú, összehangolt társadalmi mozgalom még nem bontakozott ki.

4. A középiskolás fiatalok tájékozottsága az egyetemi életről hiányos, nem ismerik a választott kart, szakot. Ez a vizsgabizottságok munkáját neheziti és .,6<Savezet, hogy egyes karokra jelentkezők számában jelentős aránytalanságok mutatkoznak.

5. A középiskolák előkészítő munkája, a középiskolai tananyag ismerete sok tekintetben kifogásolható. Jelentős hiányosságok tapasztalhatók a matematika, fizika, rajz és nyelvismeretek tekintetében. Különösen kiemeli a probléma fontosságát az a körülmény, hogy Egyetemünkre nemcsak gimnáziumi és ipari technikumi, hanem szakközép-