Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1964-1965
1965. május 28. (67-86.)
12 Kéri, hogy az elmaradt, illetve oktatási szempontból nehéz helyzetben lévő tanszékeket a dékánok vegyék vizsgálat alá. Az legyen a törekvés. hogy ne legyenek olyan tanszékek, amelyek túlterheltek oktatási munkával. Bbből a szempontból segítsék a tanszékeket. Dr.Csáki Frigyes rektor: Köszöni a Művelődésügyi Minisztériumnak a bejelentést és köszönetét mond Gillemot rektorh. elvtársnak az anyag kidolgozásáért. Megkömöni Nagy Miklós elvtárs szives jelenlétét. Meghívottak: Dr.Denke Géza és De Harsányt István dooens elvtársak. Elnök rátér a második napirendi pontra: Jelentés az Ivari Vzem- ^aasátrtun Tanszék oktató-nevelő mnnk&tSmAk tiáttAnv EérdésérólY ElnBk megkérdi, van-e az előadónak, dr.Betrik Olivér rektorhelyettes elvtarsnak kiegészítése. dr.Patrik Olivér rektorhelyettes: Megjegyzi, hogy a óim többet mond mint a jelentés, mert a nevelőmunka osak áttételesen szerepel, a Bizottság kezdetben szélesebb kBrben indította a vizsgálatot, később azonban egyes elvtársák kilépése folytán leszűkült, elsősorban oktatási kérdésekre. Felhívja a figyelmet a 21.oldalon jelBlt "összefoglalásra". Kéri hogy az anyag eredményesebb értékelése érdekében ezt válasszák a vita vezérfonalául. dr.Szebényi Imre dékáhh: A táblázaton szereplő előadási óraszámmal kapcsolóbanvan kérdése. Hogyan lehetséges, hogy a vegyészmérnöki karon 7 óra van beállítva előadásra, ugyanakkor valój% - ban 5 óra előadás van. Nem tudja, hogy a gépész és villamoskaron minden anknak külön-külön adnak-e elő? Megjegyzi továbbá, hogy a gazdasági mérnököknél az óraszámok nin- osenek külön bontva. dr.Harsámrt látván docens: A Gépészmérnöki és a Villamosmérnöki karokon válóban megosztott az oktatás. A Vegyészkaron ez az igény eddig nem érvényesült. A gazdasági mérnököknél az óraszükitést az indokolj!% hogy az anyag nem foglalkozik ezzel a kérdéssel. Rr.Csákl Frigyes rektor: Kéri a hozzászólásokat, főleg azokét, akik nem voltak tgjai a bizottságnak. dr.Szebári Imre dékánh: A Vegyészkar álláspontját tolmácsolja. A kar szempontjából az anyagot hiányosnak tekinti és azokhah a problémákban, amelyek fennállnak, még sejtetni sem engedi, hogy milpn megoldás várható. Véleményük szerint egyes könyvek, jegyzetek bírálta is hiányos. Az anyag olyan táblázatot is tartalmaz, amelyen a tanszék feltünteti dolgozóit, azoknak tudományos foko- stát. Nem lát jaennék mi a jelentősége. Megkérdi továbbá, hogy az ipari üzemgazdaságtan és az ipargazdaságtan között milyen kapsolat várható, szakosítva legyenek-e és a tanszék fejlődésének megelelően három tanszéki csoport létesül-e, vagy nem.
