Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1964-1965
1964. szeptember 10. (1-21.)
- 17 Meg kell alkotni az uj káderfejlesztési terveket, folytatni kell az oktatók gyakorlati munkára küldétéu, ki kell dolgoztatni a pedagógiai képzettséggel nem rendelkező oktatók részére a kötelező pedagógiai tananyagot és végül a világnézettel, kapcsolatos utasítás végrehajtását ellenőrizni kell. Ez az utasítás még nem érkezett le. Ezek a káderproblémák az egyetemi munkatervben szerepelnek és ezekkel a kérdésekkel behatóbban foglalkoccik. A munkaterv negyedik pontja szerint ellenőrizni kell az egyetem fejlesztési tervének megvalósítását. Tehát a 2o éves fejlesztési terven belül, az 5 éves terv megvalósulásáról van szó. Az ötödik pont. Közre kell működni az egyetemek távlati szervezeti terveinek kidolgozásában. Az egyetemnek bizonyos mértékben állást kell foglalni a szervezeti formák tekintetében, uj karok, uj tanszékek létrehozása, intézetek kialakítása tekintetében. A hatodik pontL a mérnöktovábbképzésről'és a szakmérnökképzésről vet fel problémákat. Most jelent meg egy rendeletképpen a hivatalos papban a mérnöktovábbképzés és a szakmérnökképzésről. Erről is lesz alkalmunk vitatkozni és lesz alkalmunk az egyetem álláspontját kialakítani. A hetedik pont. az esti és levelező oktatás hatékonyságának növelő intézkedéseket javasol megvalósítani. A 8. pont mélyrehatóan érinti az ggyetemet. Bozsó elvtárs a minisztériumi rektori értekezleten felvetette, hogy minden áldást megkapunk. Itt csinálnak először szakmérnöki tanfolyamot, ped^ógiai tanszéket, most pedig itt fognak műszaki tanárképző kart létesíteni, amely levelező formában utólagos továbbtanulási lehetőséget fog biztosítani a felsőfokú technikumot végzettek számára. Ilymódon kívánják a középiskolák szakmérnökszükségletét biztosítani. Bizonyos mértékig büszkék lehetünk arra, hogy ilyen feladatokat kapunk, de bizonyos mértékig ez fokozza nehézségeinket. A 9. pont előírja, hogy miben kívánják az Egyetem jelentéseit.Ezt össze fogjuk hangolni a munkatervvel, az időpontok meg vannak adva. Végül a lo. pont feltárja, hogy jelentéseket kell készíteni a TFT számára. Nyilvánvaló, a Minisztérium meg fogja hallgatni az Egyetem véleményét. A c.pont a pénzügyi és gazdasági kérdéseket tárja fel. Itt nagyrészt folyó feladatokról van szó. Csak azt szeretném kihangsúlyozni,hogy ki kell dolgozni a KK rendelet végrehajtási utasítását. /.
