Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1962-1963
1963. március 4. (106-115.)
Végül javasolja, hogy a Tanszék jelentését, távlati fejlesztési tervét és ez évi munkatervét a Tanács véleményével és Rektor elvtárs határozatával sürgősen terjesszük fel Molnár miniszterhelyettes elvtárshoz. Annál is inkább Javasolja ezt, mert Egyetemünk Párt Végrehajtóbiattsága már jelezte Molnár elvtársnak az itt is körvonalazott aggályokat, úgy hogy az Egyetem állami vezetésének is állást kell foglalnia ezekben a kérdésekben. dr. Rácz Elemér dékán: A Tanszék munkáját nehezíti az is, hogy az órák rosszul vannak elhelyezve a szombati napon. dr. Devics József et: Lettner elvtárs hozzászólásához csatiam kozik. A VB legsürgősebb feladatnák a célkitűzés meghatározását tartja. A nappali tagozaton végzett mérnöktanárok a gimnáziumok és technikumok részére adnak szakembert. Más profil kell. A Művelődésügyi Minisztérium és a Tervhivatal, valamint más szervek ezt a kérdést meg kell hogy határozzák. Ebben az ügyben felterjesztést kell készíteni. Ez a képzés a felsőfokú technikumokba való. Javasolja a mérnöktanárképzést odahelyezni. Egyébként is szükségesnek tartja, hogy a tanszéken egészállásu vezető legyen. A tanszék elhelyezését is meg kell oldani. Dr. Kozma László dékán: A tanárok és a mérnökök között az a különbség, hogy mérnök biztos lesz, de nem biztos, hogy jó tanár lesz belőle. Nekünk az a fontos, hogy a tanszék az itt tartandó hallgatóinkat IV-V.évben kellően kézbe vegye. Igen szűk a átémök keresztmetszet. Nem érti, hogy miért kell náünk ilyen képzéssel foglalkozni. A felsőfokú technikumok neveljenek maguknak oktatót. Csak a kiválasztottakkal foglalkozzon a Pedagógiai Tanszék. Jelenleg az a helyzet, hogy a fiátalok úgy állnak be oktatni, hogy nincs semmilyen pedagógiai előképzettségük. Az itt tartott pedagógiai tanfolyam hasznos volt. A tanszék egyik feladata kell hegy legyen, hogy utánpótlást neveljen, levelező, esti, vagy nappali formában, de ehhez a tanszék célkitűzését rögzíteni kell. A Művelődésügyi Minisztériumnak ezt ki kell dolgozni. Javasolja, hogy erre a vitára hívjanak meg egyetemi tanárokat is. Elnök javasolja, hogy csak a tanszék jelentését vizsgálják, a célkitűzést és a távlati tervet nem. A jelenlegi Művelődésügyi minisztériumi rendelet igen szükkörüen határozza meg a tanszék feladatát. Előbb a főhatósággal kell tisztázni a kérdést, utána lehet majd a tanszék távlati terveit tárgyalni. Dr. Rázsó Imre prof.: Javasolja, hogy az itt maradó fiatalok kapjanak*pedagógiai képzést. A professzorok feladata, hogy nevelő munkában segítsék a fiatalokat. A fiatal korosztállyal való foglalkozás tudományosan ki van dolgozva, de a 18 évesekre vonatkozóan még nincs. Vajda Lázár rektorhelyettes: Arról számol be, hogy az múlt évtől kezdve keresik a lehetőségét és megoldást a tanszék elhelyezésére de további tanszéki helyiséget elvenni egyenlőre nem tudnak. A jövő évi hallgatói létszámot íigyelembevéve 6o-7o m2 területre az oktatási osztály tegyen javaslatot. Anyagi keretet tud a Gazdasági Igazgatóság biztosítani. A helybégek ügyében a Művelődé
