Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1961-1962

1961. október 23. (29-45.)

- 4 ­hívják össze a káderfejlesztési tervvel foglalkozó kari bizottságokat és egészítsék ki azokat olyan javaslatokkal, hogy az az esti oktatás megerősítését is szolgálja. Ugyan­ilyen szempontból a jegyzetirás segítésére vonatkozó ja­vaslatokat is ki kell egészíteni. dr. Elek ibor rektorhelyettes említést tesz arról, hogy a KK munkák tervszerűbbé tételére javaslatot terjesztettünk a Művelődésügyi Minisztérium felé egy miniszterközi érte­kezlet összehívására. Erre az értekezletre kimutatást ké­szít arról, hogy melyik iparigazgatóság területéről kap­tunk KK munkát. Helyes lenne, ha az értekezletre olyan felmérés készülne, hogy iparigazgatóságonként az elmúlt években az esti és le­velező tagozatra milyen beiskolázás történt és iparigazgató­ságonként milyen mérnökigény jelentkezik. dr. Lettner erenc rektorhelyettes nem tartja megoldhatónak, hogy ilyen felmérést iparigazgatóságonként készítsen az Egye­tem, legfeljebb arról lehet szó, hogy minisztériumi bontáshan készítjük el. Dr.Varsányi yörgy dékán tájékoztatást ad arról, hogy a karon szélesebb korü oktatói aktívát szerveznek az üzemek rendsze­res látogatására. Dr. Kozma László dékán javasolja, hogy az esti és levelező tagozaton végző 15-20 % mellett az egyetem foglalkozzon az­zal a 8o%-al is, akik lemorzsolódnak, mert ezek igen rossz hangulatot keltenek. 2.5oo esti-levelező hallgatóból évente 5oo morzsolódik le. A levelező oktatás fennállása óta eltelt lo évben több mint 5.ooo lemorzsolódott végez ellenpropagan­dát. Nem tartja helyesnek a minisztériumnak azt az intézke­dését, hogy pl. ebben az évben is minden lo ponton felüli jelentkezőt fel káLlett venni. Ezt a felmérést több oldalról történő vizsgálódással, elemzéssel, kimutatásokkal és szám­szerű adatokkal kell elkészíteni. Kunos Kornél dékánhelyettes: Külön választja az esti oktatás" hah résztvevő budapesti és a levelező oktatásban résztvevő vidéki hallgatókat. A budapesti hallgatók, akik szervezett oktatáson vesznek részt és több segítséget kapnak, lényegesen jobb eredményeket érnek el. különösen vonatkozik ez a jelen­legi első évre. A vidéken szétszórtan elhelyezett és instruk­torokra bízott hallgatók igen gyenge eredményt érnek el, ezért könnyebben lemorzsolódnak. A Gépészmérnöki Kar kari ülésen foglalkozott ezzel a kérdéssel és a dékán olyen intézkedést adott ki a tanszékek felé, hogy a levelező és esti oktatásra a legjobb oktatókat kell beosz­tani.

Next

/
Thumbnails
Contents