Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1955-1956
1955. november 17. (50-60.)
6870 A Budapesti Műszaki Egyetem Tamcsa 1955. október 13-án tárgyalta a "DIGz intenzivebb bekapcsolása az egyetemi munkába" c, napirendet ás úgy határozott, hogy a rektori tanács 4 héten belül tárgyalja meg a DISz szerepét és feladatát az egyetemen, A DISz szerepének és feladatának értékelésénél a UDP Központi Vezetőségének ifjúsági határozatát és az egyetemi tanulmányi és politikai helyzetéről szolé határozatát kell kiindulópontnak tekinteni. Figyelembevéve az említett határozatokat, a DISz-nek a következő feladatokat kell ellátni: 1. / A hallgatók politikai nevelését segíteni, 2. / Regiteni a tanulmányi munkában és fegyelem megszilárdításában*. 3. / Szervezni és irányítani a kultur és sporttevékenységet. 4. / Segítséget adni a hallgatók szociális és egyéb problémáiban. E feladatok teljesítése őriekében komoly lehetőségek állnak az ifjúsági szervezet rendelkezésére. A Párt határozatai, a minisztérium rendel-tei értelemszerűen kifejezik, hogy a hallgatókat érintő szinte valamennyi kérdésben kérni kell a DISz véleményét - meg kell hallgatni javaslatait, A DISz a párt irányítása alatt doilgozik, de munkája csak akkor lehet eredményes, ha az egyetem tanári kara .3 asszisztenciája segíti^ támogatja tanácsaival és munkájával. Az egyetemi hallgatók nevelésében igen fontos helyet foglal el a társadalmi munkában aktív részvétel. Ez a társadalmi munka lehet akár egyetemen belüli feladatok megoldására törekvő, akár egyetemen kívüli, népgazdasági érdeket is segítő és elsősorban nevelő tevékenység. Nagy segítségem nyújtana, hu az egyetemi oktatók -profesz- szor és tanársegéd elvtársohn hangoztatnák azt a véleményüket, hogy igen jó szocialista mérnök csak az lehet, aki a tanulmányi munkája mellett társadalmi munkát is végez! A munka további javulása érdekében a következő javaslatokat terjesztjük elő: 1. / A dékán elvtársak félév elején és végén hívjál össze az alapszervi DISz-titkárokat és tájékoztassák a legfontosabb feladatokról, rajtuk kér satui is szerezzenek tudomást a hallgatók problémáiról. 2. / A professzor clvtársak bizonyos időközben hívják meg magukhoz az alapszeivezeti DlSz-titkárt é3 esetleg vezetőket, beszélgessenek velük, adjanak tanácsot a további munkában. Esetleg óraközöttí szün-tben hívják?? magukhoz es beszélgessenek a titkárokkal, J 3. / A professzor elvtársak ellenőrizzék, hogy a tanszéken dolgozó fiatal oktatók hogy, milyen formában segítik a DISz munkáját.
