Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1953-1954

1953. november 16. (16-22.)

beszámoló a Műszaki ggyoten Testnevelési munkájáról. /Í9S5.Hev.8-4n a Raktári Tanácsülésen elhangzott Ítészé*./ örRa^el olvastam hogy a Kari jelentésekben a Testnevelésről is beszá­moltak a dékán elvtdraak éa mivel a Testnevelés tä^bugtatd^wrejä tárgy lett 'úgy gondolám 'hegy szükséges a Tanácsülésnek réazleteoen is is­merni az I&yeteMan felyá testnevelési munkát. / *^A rendszeres és tervsszorü Testnevelés és Sport egy-évvsl ezelőtt kéz-" dődett zog az egyetemeken. %z & nagyfontesságu esemény szocialista fej­lődésünk egyik természetes megnyilatkezdsa volt. A Testnevelést és Sport fontossága a múltban csak szálam volt 'ma fa kommunista nevelés elválaszthatatlan részeg Feladata a szocialista építésben élenjáró ^ kommunista elvhü égü munkára és a békenegvé- /lésére késs 'bátor erős emberek nevelése.* L/ahogyan ezt a Bárt meghatározta./ dzt a tiszteletreméltó feladatot kell betöltenie az egyetemi Testneve­lésnek ie. Az egyetem hivatása elsősorban já szakkáderek kinevelése. De já szak­ká Jer szocialista felfogás szerint egyúttal sokoldalú 'azéles látókörű politikaila és szakmailag egyaránt fejlett egyént is jelent* Tehát no már az egyetemen a rendszeres oktatás mellett 'rendszeres nevelői yunka ie folyik* Azt a nevelő munkát azonban nemcsak a Marxi-Lenini érákon kell megvulósitani 'hanem minden tárgyon keresztül Így a Testnevelésen keresztül is. Kérdés: hozván nevelhetünk az egyetemen szocialista műszaki kádereket a Testnevelésen keresztül ill. hogyan vehet közvetlen részt a Testnevelés ebben. A Testnevelés és Spert azért alkuim.s erre a nevelésre 'mert az embert egészségessé 'erőssé és ügyessé fejleszti 'de emellett olyan vrkSlcal tulajdonságokat is kinevel 'melyek a szocialista ember alaptulajdonságai /bátorság ^céltudatosság kollektív szellem 'győzni akarás stb.../ A Testnevelés tehát akkor tölti be hivatását ha állandóan az a oél lebeg szeme alett 'hogy miképpen segíti elő és járulhat hozzá az egész egyetem általános munkájához. A kőtelező Testnevelés nem sport 'hunén tervszerű és céltudatos ektatá- nevelö munka. A szervezet mindenoldalú fejlesztése mellett párhuzamosan a Tent emlitett erkölcsi tulajdonaárokat is elősegíti és az Így jdllem- belilef fejlett egyéneket még alkalmasabbá teszi műszaki hivatásuk bétől téaére. Ismerjük meg ezután^a Testnevelési tanszék munkáját eddigi eredményeit hlányo sálait és jövőbeni feladatait? ! A Testnevelési tanszék az első és másodéves hallgatók kőtelező testnavelé si óráinak ellátásával foglalkozik.^Feladata még a harmad és negyedéves hallgatók fakultativ óráinak biztosítása éo ellátása. ./.

Next

/
Thumbnails
Contents