Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1951-1952
1952. február 18. (62-85.)
dapcstl Műszaki Egyetem itészmérnöki Kar Fclj_cßy_z ei j3. Az 1952. ndrciuo 3° -ári tartandó rektori nagytanáceülós programm^őho## Ad 1./ A IV. óvos építészmérnök hallgatók elosztása terón az Építészmórnöki Kar Tanulmányi Osztálya eddig az alábbiakat hajtotta vógre. a. / A tanszékektől a kari Párt- ós DISZ szervezetektől írásos káderanyagot gyűjtött össze a Tanulmányi Osztály, molyckbél a hallgatókkal való beszélgetés alapján összesített jellemzéseit készültek. b. / Megszerveztük és a közoktatásügyi Minisztériumnak felterjesztettük az elosztó bizottságok tagjait. Az elosztó bizottságok tagjainak alakuló gyűlését 1952. február 29.-érc, péntekre 3sz* szehivtuk. Ad 3,/ Összefoglaló jelentés az épitész_kqri tanszemólyzet ideológiáig tanfolyamáról._ A tanszemélyzeti testület minden tagja jelentkezett a Közoktatásügyi Minisztérium által megindított tanfolyamra. A tanfolyamon való részvá* tel ezzel szemben lényogoson kisebb lendületet mutat. Az első konferoR* cián a tanszemélyzet 60-65 %-a jelent meg, a másodikon 5o-55 %-a, a harmadikon közel 80 %-a. Az adatokból megállapítható, hogy ezen a tő* rcn az utolsó időben jelentős javulás állott be. Professzoraink majd** nem kivétel nélkül eljárnak a konferenciákra, nagy többségük felkészül és érdeklődéssel vesz részt a megbeszéléseken. Az adjunktusok, tanársegédek teszik a hiányzók túlnyomd részét. De a konferenciákon résztvevőknek is jé 1/3-a általában készületien, a megbeszélésekhez nem tud hozzászólni. Jegyzetet igen kevesen vezetnek. Ezen a téren is javulás tapasztalható az utolsó időben, de az eredmény még távolról sem kidé* gitő. A hibák okai a következőK: &. / Az epitőmüvészeti és mérnöki érdcklődósückct egyaránt a természettudományi jellegű tanfolyamra osztották be, holott az építészek általában a természet tudományokhoz sajnálatosan keveset értenek. Az építőművészek érdeklődési köre nem a fizika* kémia, biológia, hanem inkább a társadalmi, ideológiai kérdések torülctc. Ezen a helyzeten ez évben változtatni már nem volna helyes, jövő évben a tanszemólyzet beosztásánál érdokládálH körükoV ban figyelembe kell venni. t)/ Kezdetben a konferenciák közötti időben nem volt meg a kapcsolat az ideológiai tanfolyamok vezetői, a konferencia vezetők és résztvevők között, A Párt népnevelői nem foglalkoztak az ideológiai tanfolyam kérdéseivel, azt kizárólag állami feladatnak tekintették. A vezetők a tanulás mikéntjére, a fő szempontokra nem hívták fej. a résztvevők figyelmét. Ez a helyzet azgSta gyökeresen mogjavult. A Párt intenziven az ideológiai tanfolyam problémái felé fordult. Sokhelyütt tanulóköri jellegű megbeszélések előzik meg a konferenciákat. Ennek tudható be az utolsó konferencián tapasztalt jclcn*- tőB javulás. c-./ Az ideológiai tanfolyamoknak a K.M.-ben székelő irányítói az olva8<* mányok kijelölését nem végzik elég gonddal. Az olvasmányok nem fedik egészen a konferenciák anyp^át. A kijelölt olvasmányok lelkiismeretes áttanulmányozása nem elégséges a felkészüléshez. d./ A á .t-'::s Kar konferencia vezetői általában nem alkalmazzák eléggé ^ t saját munkaterületükre, holott a megadott általános szem rmécKcttudonányi Egyetem igényeit tartják szem előtt, *. '*ei kérdéseket nem vetnek fel.
