M. Kir. József Nádor Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gépészmérnöki Osztály jegyzőkönyvei, 1934-1938

1935. június 3. (15-18)

%% % 3. / Az elnök jelenti, hogy Ander- 1 i k Előd dr. nyilv. rk. tanár beterjesztette az aerodinamika c. tantárgynak az 1935/36. tané­vi tanrendbe leendő beillesztésére vonatkozó ja­vaslatát, amely szerint a tantárgy az k/ tagoza­tú gépészmérnök<4hallgatók részére a harmadik vagy negyedik évfolyam második félévébe volna heti két órában beállítandó. Indítványozza, hogy az aerodinamika heti két órával az A/ tagozatú ne­gyedéves gépészmérnök-hallgatók részére a tanév második félévébe illesztessék be. Az elnök jelenti továbbá, hogy Ander- 1 i k Előd dr. nyilv. rk. tanár beterjesztette az ugyancsak ő általa előadandó hydraulika c. tantárgynak programmját is. Az Osztály az el­nöki indítványhoz egyhan­gúlag hozzájárul s el­fogadja a hydraulika c. tantárgynak előterjesz­tett programmját is. E határozat kimondása után Szabó Gusztáv dr. nyilv. r. tanár kezdeményezésére tárgyalás indul meg a Vasutépitéstani enciklo­pédia cimü tantárgy megszüntetéséről. Többek hozzászólása után az Osztály egyhangúlag úgy határoz, hogy a vasut­épitéstani enciklopé­dia cimü tantárgy meg­szűnik, tárgyköre a fel- épitményi rész előadá­sával megfelelően csök­kentve, beolvasztatik az eddigi vasúti kocsik és lokomotivok c. tan­tárgyba, melynek elneve­zése ezentúl vasúti gép­tan lesz s a gépészmér- nökrhallgatók részére a nyolcadik és kilencedik félévben heti 3-3 órá­ban illesztetik be az órarendbe. E tantervi változtatásokkal kapcsolatosan elhatározza továb­bá az Osztály, hogy a Geodézia elemei c. tan­tárgy az eddigi előadóval és heti óraszámmal a gé­pészmérnök-hallgatók óra­rendjében a nyolcadik fél évből a hetedik félévbe helyeztessék át. 4. / Az elnök jelenti, hogy a folyó tanévi Horváth -Ignác-féle pályadijra kitűzött mechanikai pályatítelre két dolgozat érkezett be, amelyeknek szerzői közül a biráló Bresztovszky Béla dr. nyilv.r. ta­nár mohácsi Pá r d u c z Nándor gépészmér­nök szigorlónak javasolja a pályadijat.

Next

/
Thumbnails
Contents