Budapesti Műszaki Egyetem - Egyetemi Értesítő, 1986

1986 / 2. szám

23 sonlitható össze reálisan a fizikából elért pontszámmal. A helyettesítő tárgyak egy része leiró jellegű, nem igényel fizika szemléletmódot. E tárgyak nehézségi foka messze alatta áll a fizika nehézségi fokának. Az objektiv kivá­lasztás igy megkérdőjelezhető. A kiválasztási szemponton túlmenően is gondokkal jár a szak­középiskolából jelentkezettek fizika vizsgájának helyettesí­tése más tantárggyal. A helyettesítő tantárgyból vizsgázás, és a viszonylag könnyűszerrel megszerzett magasabb pontszám révén a volt szakközépiskolásoknak oce.lt látszólagos segít­ségét nyujtunk. Nő ugyan bekerülési /felvételi esélyük, de tanulmányaik folyamán - fizika tudás és gondolkodási mód hijján nagy nehézségekkel találják szemközt magukat. Az első egy-két évfolyamról a szakközépiskolát végzettek közül igen sokan lemorzsolódna!;, azaz benn maradási esélyük jóval rosszabb, mint a gimnáziumot végzett hallgatóké. A szak­középiskolában végzett hallgatóink fizika tudása hiányának kompenzálására fakultativ fizika oktatásét denén—eztük az .alsóbb évfolyamokon, A Rektori Tanács orro vonatkozó ha­tározata óta csalc egy óv tolt ol, igy kevés még a tapaszta­lat. Mégis megállapíthatjuk, az eredmény nem kielégítő: ugy tünilc, az egyetemen nem vagyunk képesok kompenzálni a hallgatók fizika tudásának a fogyatékosságát. » Ezért a Budapesti Műszaki Egyetemen felvételi vizsgatárgy­ként a matematika és a fizika tárgyakat javasoljuk. A vitaanyag érvólésa ±3 alátámasztja, hogy nem indokolt a fizika tárgy mellőzése /helyettesité3e/ csupán ezért, mert­nem kellő éraszámban tanítják azt a szakközépiskolában. VI. fejezet 12. pont. - Szükségesnek tartjuk a részletesebb kifejtését annak az elképzelésnek, hogy az egyes felvételi tárgyakból támasz­tott követelmények a teljes középiskolai tananyagot fl­ölelilc.

Next

/
Thumbnails
Contents