Budapesti Műszaki Egyetem - Egyetemi Értesítő, 1982

1982 / 19. szám

- 18 3* Az oktatók hallgatói véleményezési rendszerének kialakítása Az oktató-nevolő munka hallgatói megítélésének szervezett megismerésére irányuló eddigi felmérések alapvetően hasznosnak bizonyultak, segítették az oktatók munkáját. A hallgatói vélemények intézményes begyűjtésének, felhasználásának rendszerét a jövőben is fontos,^a KISZ szervezettel közös feladatunknak tekintjük. Az Egyetemen az oktatási folyamatban meglévő tájékozódási lehetőségek mellett, a közvetlen oktató-hall* gató párbeszédek, a KISZ szervezet által működtetett -érdekvédelmi, képviseleti tevékenység más területeivel párhuzamosan az oktatói munkáról szóló szervezett vélemény gyű j té st , mint az oktatói munka megítélésének és önlcontrolljónak egy igen hasznos összetevőjét, fenn kell tartani, rendszeresebbé kell tenni. A hallgatók véleményének összegyűjtése, egyeztetése és képviselete a KISZ joga és kötelessége. Véleményt kell leérni az oktatási folyamatban szervezetten /nem alkalomszerűen/ résztvevőkről, tehát az egyes tái-gyalc előadóiról, gyakorlat-, mérés-, laborvezetőiről, akik egy hallgatói csoporttal /évfolyam, ágazat, tanulókör, mérőcsoport/ az adott félévben rendszeresen találkoztak. Az eddigi gyakorlathoz képest bővíteni kell a véleménykórós körét, célul tűzve ki azt, hogy lehetőleg minden rendszeres oktatási kapcsolatról történjók mintavételezés, vóleinónybegyüjtós. A véleménykórós csatornáinak kiépítéséről ós működtetéséről a karok állami ós KISZ vezetői együttesen gondoskodjanak. Az oktatás jellege, szervezése, az oktatók ós hallgatók létszáma igen komoly különbségeket