A Budapesti Műszaki Egyetem Évkönyve 1997-1998
A BME 1997/1998. tanévben végzett munkájáról
A BME 1997/1998. TANÉVBEN VÉGZETT MUNKÁJÁRÓL Az 1997/98-as tanév egyetemi történéseit három fő vonulat jellemzi: I. szembenézés önmagunkkal, értékeinkkel, hiányosságainkkal (akkreditáció, oktatói-kutatói értékelés, Ellenőrző Bizottság jelentése), II. jövőkép felvázolása (Intézményfejlesztési terv, stratégia, gazdálkodás területei, saját bevételek "normatív" megszerzésének elvei), III. az oktatási-kutatási tevékenység napi szervezéséből, a Ftv.-ből adódó feladatok. Az alábbi beszámoló a főbb témakörök köré csoportosítva foglalja össze mindazt, ami az Egyetemen történt az 1997/98. tanév során, amiről az ET, vezetői értekezletek, különböző szakbizottságok tárgyaltak és döntöttek, illetve amit az egyes szervezeti egységek beszámolói fontosnak tartottak megjegyezni. I. rész 1. Akkreditáció 2. Oktatói-kutatói követelményrendszer 3. BME Ellenőrző Bizottságának véleménye 1. Akkreditáció A felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX., majd az 1996. évi LXI. törvénnyel módosított Ftv. 122. §-a kimondta, hogy a törvény hatálybalépését követően, de legkésőbb 2000. december 31-ig valamennyi felsőoktatási intézmény tekintetében az első akkreditációs értékelést el kell végezni, melynek végrehajtását a MAB hatáskörébe utalta. A MAB Plénumának 1997/7/VIII/l. sz. határozata értelmében 1998 márciusában kezdetét vette a BME első akkreditációs értékelése. Az akkreditáció tárgya annak vizsgálata, hogy a felsőoktatási intézmény a képzés célját a képesítési követelményeknek megfelelően határozza- emeg, alkalmas-e a képesítési követelményeknek megfelelő bizonyitvány, oklevél kiadására, biztosítja-e a képzés tartalmának tudományos színvonalát, 13
