A Budapesti Műszaki Egyetem Évkönyve 1996-1997
Az 1996-97. tanév munkájának értékelése
ülésezett. Ezek a számok következtetni engednek a kari tanácsok, illetve elnökségeik munkájának mennyiségére is. 2. Oktató-nevelő és ifjúságpolitikai munka Egyetemünkön az 1996-97. tanévben a különböző képzési formákban 13.577 hallgató tanult. Képzési formák szerinti megoszlásukat az alábbi táblázat mutatja be, amelyben összehasonlításként közöljük az előző tanévek létszámadatait is. 1994/95. 1995/96. 1996/97. Tagozat, ill. képzési forma tanév tanév tanév Nappali /tagozatos alapképzés/ 7781 8480 9470 Levelező, alap- és kiegészítő képzés 522 239 1070 Műszaki pedagógus 723 1060 458 Szakmérnök 465 517 607 Gazdasági mérnök 223 308 81 Nappali doktorandusz 563 556 489 Külföldi egyetemmel közös képzés 50 Tőkés térítéses képzésben résztvevők 413 417 399 Második diplomás képzés 186 220 127 Távoktatás 808 870 791 Posztszekunderi képzés 126 120 85 11.810 12.837 13.577 Az 1997. évi felvételi eljárást az előző évben megjelent kormányrendelet előírásai alapján végeztük. Jelentős változás, hogy az idén első alkalommal került meghirdetésre Egyetemünkön a költségtérítéses képzés. A műszaki felsőoktatás területén ez alkalommal is egységes felvételi rendet dolgoztunk ki a társintézményekkel együttműködve. Ennek fő elemei a következőkben foglalhatók össze: Változatlanul fenntartottuk a 120 pontos rendszert. Az adott intézménybe /karra, szakra/ jelentkezők felvételéről egységes rangsorolás alapján született döntés. A jelentkező választhatott, vagy a középiskolai eredményekből számított hozott pontok /max. 60 pont/ duplázásával került be a rangsorba, vagy részt vett a közös érettségi-felvételi írásbeli vizsgákon, vagy a nulladik évfolyamon résztvevők a képzés során országosan egységes példasorokból írhattak dolgozatot. A fenti számítási módok közül a jelentkező választhatott, akár mind a hármat is. Ha többet választott, a számára legkedvezőbb összpontszám alapján került a felvételi rangsorba. 15
