A Budapesti Műszaki Egyetem Évkönyve 1993-1994

Az 1993/94. tanév munkájának értékelése

kezdődött az a munka, amelynek eredményeként júniusban a Tanács dönthetett a kömyezetmémök-képzés, az orvosbiológiai mérnökképzés, valamint a rendszer­informatikus képzés beindításáról. - Az Építő- és Építészmérnöki Kar azon kez­deményezését, hogy okleveles ingatlanszakértő képzést indítsanak be, az Egye­temi Tanács jóváhagyta. - A terméktervező mérnökképzés, szintén mint második diplomás képzés, a tavaszi félévben 55 hallgatóval beindult. Itt kell megemlékeznünk arról, hogy az Egyetemünkön elsőként beindított második diplomás képzés, a Természet- és Társadalomtudományi Kar gondozá­sában folyó MBA /Master of Business Administration/képzés 9 végző hallgatója ünnepélyes keretek között e tanév végén vette át kétnyelvű diplomáját. Az Egyetemi Tanács megvizsgálta a nyitott- és távoktatás lehetőségeit Egye­temünkön, mivel fontosnak tartja ezen oktatási forma módszereinek, eszközeinek és képzési formáinak fokozottabb, összehangolt elterjesztését. Ennek érdekében a Tanács felkérte az Idegennyelvű Képzés Felügyelő Bizottságát, tegyen javasla­tot egy Nyitott- és Távoktatási Operatív Bizottság felállítására. Ez megtörtént. A műszaki pedagógusképzés szakjai iránti igény ugrásszerűen megnőtt. En­nek legfőbb oka, a Közoktatási Törvény meghatározza, hogy a közoktatás kü­lönböző szintjein milyen végzettségű pedagógusok taníthatnak. - Az Egyetemi Tanács decemberi ülésén áttekintette az Egyetemünkön folyó műszaki pedagó­gusképzést és jóváhagyta a Természet- és Társadalomtudományi Karnak azt a javaslatát, hogy a műszaki pedagógusképző szakok felvételi keretszámát növelni kell. - A képzés reformjának keretén belül indította el a Tanárképző és Pszicho­lógiai Intézet az 1993/94-es tanévben a mérnöktanár, műszaki tanári és műszaki szakoktatói szakok mellett a közoktatási vezető képzést. A közoktatási vezető képzés tanári végzettségre épül és második diplomához vezet. Erre az önköltsé­ges, távoktatásban szervezett tanfolyamra az eredetileg tervezett 100 fő helyett 328 hallgató iratkozott be a Természet- és Társadalomtudományi Karon, további 42 hallgató Pécsett és 64 hallgató a Miskolcon megszervezett kihelyezett tagoza­ton kezdte meg tanulmányait. A szervezett doktoranduszképzés már kialakult formának tekinthető Egyete­münkön. Az 1993/94-ben induló első évesek akkreditált témára jelentkeztek, és 163 fő nyert felvételt, ők a Művelődési- és Közoktatási Minisztérium által fo­lyósított ösztöndíjat kapják. A másod- és harmadéves doktoranduszok alanyi jo­gú támogatását azonban alapítványi forrásokkal kellett kiegészíteni. Ennek kere­tében pályázaton nyertünk támogatást öt alapítványtól. Az 1994/95-ös tanévben - az új Doktori Szabályzatnak megfelelően - a doktoranduszok felvételi vizsgái a kari habilitációs bizottságok által kidolgozott szabályok szerint történik. Nehéz­séget jelent a felvehető első évesek létszámának tervezésében, hogy ennek nagy­ságrendjéről a főhatóság nem értesíti megfelelően az Egyetemet. Bár a karoknak nagyszámú kidolgozott és jóváhagyott /korszerű/ szakmér­nöki tanterve van, a képzés iránti érdeklődés e tanévben is alacsony volt. A konkrét felkérésre indított szakok mindössze 10-12 fővel indultak. A jelentkezők száma azt mutatja, hogy növekszik a gazdasági mérnökképzés iránti érdeklődés. Ezt felismerve a "menedzser gazdasági mérnök" kurzus helyett 21

Next

/
Thumbnails
Contents