A Budapesti Műszaki Egyetem Évkönyve 1990-1991
Az 1990/91. tanév munkájának értékelése
AZ 1990/91. TANÉV MUNKÁJÁNAK ÉRTÉKELÉSE 1. Az egyetem belső életével kapcsolatos események Egyetemünk történetében a vizsgált tanév rendhagyónak számít. A korábbi évek módszerétől eltérően a tanév kezdetére nem készült el a tanév teljes munkaterve, csak az előző tanév munkáját értékelő beszámoló került testületi ülés elé és nyert elfogadást. A tanév munkáját a művelődési és közoktatási miniszter tanévnyitóra szánt levele szellemében kezdtük. A miniszter ezen levelében az 1992-ben egyesülő Európai Közösséghez való csatlakozásunk feltételeként, elszegényedő országunk legfőbb erőforrásaként a kiművelt emberfők sokaságát jelölte meg. Leszögezte, hogy a megújulásra törekvő kormány alapvetően a magyar szellemi élet kiváló képviselőire, a magyar tudósokra, tanárokra, az oktató értelmiség legjelesebbjeire számít. Kérte tőlünk, hogy egyetemünk testületéinek, személyzetének, szervezetének a minőség jegyében történő megújításával - minden erőnkkel és tudásunkkal - segítsük elő a magyar szellem, a társadalom és a gazdaság újjászületését, a magyar polgárosodást, az önálló magyar állam megerősödését. A miniszter e változások végrehajtásának feltételeit azzal biztosította, hogy az intézmények szervezeti és működési szabályzatára vonatkozó tervezetét, valamint a 20/1986-os miniszteri rendeletet visszavonta, és kilátásba helyezte az egyetemifőiskolai élet demokratikus jogi alapokra helyezését biztosító, a készülő új akadémiai törvénnyel összhangban álló felsőoktatási tudományos kutatási törvény kimunkálását. Ezen intézkedésével jelentős mértékben növelte az egyetemek-főiskolák autonómiáját, és lehetővé tette, hogy egyetemünk újra meghatározza működési rendjét, a vezető testületek, a vezetők megválasztásának, megbízásának szabályait.E gondolatok jegyében hozta létre egyetemünk rektora még augusztus utolsó napjaiban a karokról és a hallgatók köréből titkos szavazással megválasztott bizottságot, amely legfőbb feladataiként a következőket kapta:- dolgozza ki az új, legitim Egyetemi Tanács megválasztásának elveit, határozza meg ennek összetételét;- tegyen javaslatot- a dékánok személyét érintő bizalmi szavazás lefolytatására;- az új Egyetemi Tanács kari, oktatói-kutatói képviselőinek, a nem oktató-kutató dolgozók képviselőinek és a hallgatóság képviselőinek megválasztására;- a rektor személyét illető jelölés módjára.- gyűjtsön véleményt, készítse elő az Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzatának megújítását. A Bizottság a feladatait úgy igyekezett megoldani, hogy mindig szem előtt tartotta:- az átalakulás során az egyetem, a karok, a tanszékek működőképessége biztosított legyen;- az átalakulás a törvényesség keretein belül jöjjön létre;- a tisztségviselők kiválasztásánál a szaktudás, a tisztesség, a rátermettség legyen a döntő szempont;- az új egyetemi vezetés mielőbb felálljon, de szükségtelen sietség, elhamarkodott döntések nélkül. A Bizottság előterjesztését a még hivatalban lévő Egyetemi Tanács 1990. október 4-i ülésén vitatta meg és kisebb módosításokkal azt jóváhagyta. 13
