A Budapesti Műszaki Egyetem Évkönyve 1983-1984, 1. kötet

Az 1983/84. tanév története

AZ 1983/84. TANÉV TÖRTÉNETE

Az Egyetem 1983/84. tanévi munkaterve a felsőoktatás helyzetéről és fejlesztéséről szóló politikai bizottsági, illetve minisztertanácsi határozatok egyetemi végrehajtására kidolgozott intézkedési terv teljesítésének folytatását jelölte meg a tanév alapvető feladataként. Az Egyetem Tanácsának a tanév munkaprogramjára vonatkozó múlt év szeptember 12-i állásfoglalása kimondta azt is, hogy ”az intézkedési tervnek szerves része a távlati feladatok meghatározása, az Egyetem távlati fejlesztési tervének kidolgozása”. A Tanács egyben meghatározta a fejlesztési terv előkészítését szolgáló munkák ütemtervét is.

Áttekintve az elmúlt tanév munkaprogramjának végrehajtását, megállapítható az, hogy a kitűzött feladatokat mind az 1982-84-es időszakot felölelő intézkedési terv aktuális szakasza, mind pedig az egyéb tanévi tennivalók tekintetében teljesítettük. A fejlesztési terv kimunkálására vonatkozó ütemterv tekintetében már nem ennyire kedvező a helyzet. Betartását nehezítette a munkánknál figyelembe veendő magasszintű dokumentumok /a felsőoktatás egészének távlati fejlesztési terve és a műszaki felsőoktatás fejlesztési terve/ vitára bocsátási, illetve jóváhagyási ideje körüli bizonytalanság. E nehézségek ellenére az e- gyetemi és a kari testületek sokat és eredményesen dolgoztak az Egyetem fejlesztési tervének előkészítése érdekében. Ehhez a munkához a fejlesztési elképzelések megvitatásával, véleményezésével segítséget adott az Egyetem egész kollektívája.

Mint emlékezetes, múlt nyáron az egyetemi Pártbizottság és az Egyetemi Tanács áttekintette az egyetemfejlesztés 1974-es pártbizottsági - egyetemi tanácsi koncepciójának megvalósulását és az új távlati fejlesztési terv irányelveire vonatkozó javaslatokat. Az erről szóló előterjesztés, illetve a vele kapcsolatos PB és ET állásfoglalás alapján még múlt év augusztusában elkészült az 1974 óta eltelt időszakot áttekintő és a további fejlesztési elképzeléseket vázoló ’’Vitaanyag”. Ezt oktatóink, dolgozóink és hallgatóink kézhez kapták, különböző fórumokon megvitatták és kifejtették véleményüket. Októberben mintegy 600 fő részvételével oktatói, dolgozói küldött értekezletet tartottunk. Az itt elhangzott rektori tájékoztató ismertette az elért eredményeket és felvázolta a távlati feladatokat.

Karaink, valamint a társadalmi szervek szeptember végén, illetve október elején vitatták meg, és véleményezték az MM felsőoktatási fejlesztési koncepcióját. Ezt követően, októ10