A Budapesti Műszaki Egyetem Évkönyve 1982-1983, 1. kötet

Az 1982/83. tanév története

csony jövedelmek miatt is. A sportolási lehetőségek nem kielégítőek. A külföldi utazási alkalmakat nagyon kevésnek tartják. Annak ellenére, hogy a tanfolyami és egyéb továbbtanulási lehetőségek kedvezőek, a diplomával nem rendelkezők kevesellik a központilag biztosított nyelvtanulási lehetőségeket. Egyes szervezeti egységekben súlyos gond a szociális helyiségek hiánya, továbbá a nagy zsúfoltság. Helyenként a pályakezdőkkel — elsősorban a nem diplomásokkal - való foglalkozás formális, nem kap kellő figyelmet.

Az 1982/83. tanévben 17 új tudományos továbbképzési ösztöndíjas keretet, ebből 3 ösztöndíjat címzetten, nyitott meg Egyetemünk részére a Művelődési Minisztérium. Az ösztöndíjat nyilvános pályázat alapján nyerték el a pályázók. A tudományos továbbképzés új rendjét szabályozó minisztertanácsi rendelet megszűntette a tudományos továbbképzési ösztöndíj-rendszert, de a jelenlegi ösztöndíjasokra a felvételükkor hatályos rendelkezéseket kell alkalmazni. A jövőben — az 1983/84. tanévet is ideértve — üyen ösztöndíjat a kormányzati szervek nem biztosítanak.

A tudományos továbbképzés új rendjének kidolgozása folyamatban van. Belföldi tudományos továbbképzésre — első alkalommal — 1983, február végéig lehetett pályázatot benyújtani a kijelölt kutatóhelyen. Az Egyetemünkön kijelölt kutatóhelyekre 86 pályázat érkezett, amelyeket a kutatóhelyek által rangsorolva az MM-be továbbítottunk. A pályázók közül 5 a BME, 54 más munkáltató dolgozója, 23 személy Egyetemünk, 4 fő pedig más egyetem végzős hallgatója. A pályázatokról — felvételi vizsga alapján — később határoz a TMB. Az egységesen havi 4.000,- Ft ösztöndíjat is a TMB folyósítja 3 évre. Az Egyetemünkön benyújtott pályázatok nagy száma határozott érdeklődést és vállalkozó kedvet tükröz, holott a pályázati lehetőségekről kevés és szűk körben terjesztett információ jelent meg.

Mind a tanári—docensi kinevezéseknél, mind pedig a vezetői feladatokkal való megbízásoknál javult a tervszerűség, és szélesebb, demokratikusabb döntéselőkészítés folyik.

Kádermunkánkban arra törekedtünk, hogy az adott szakterület legjobban felkészült szakemberei oktassák hallgatóinkat. E szempontot az előléptetéseknél és a nyugdíjazások miatt felszabadult álláshelyek betöltésénél érvényesítettük. Sajnos az oktatói állásokra az iparból érkező pályázatok ritkák, az utánpótlás fő forrását egyre inkább a frissen végzettek jelentik.

Elkészültek a káderutánpótlási tervek mellékletét képező kari 5 éves vezetőutánpótlási tervek. A tapasztalatok szerint általában tudatosabbá vált a vezetői feladatokra való felkészítés szükségessége. A Vegyészmérnöki Karon és a KOE-ben pl. a vezetőutánpótlásként számításba vett kádereket előzetesen kisebb vezetési, szervezési feladatokkal bízzák meg, hogy gyakorlatot és tapasztalatot szerezzenek. Ez a vezetővé válás előtt bizonyos kontrolt is jelent a kinevező szervek számára.

Az 1977-82. közötti időszakra elfogadott vezető-továbbképzési tervet teljesítettük. E cik28