A Budapesti Műszaki Egyetem Évkönyve 1977-1978

Dr. Meisel János rektor tanévnyitó beszéde az Egyetem tanévnyitó ünnepségén

vizsgálatai azt jelzik, hogy hallgatóink közül nem kevesen folytatnak az egészségükkel szemben szinte rablógazdálkodás számba menő életmódot. Mindannyian tudjuk, hogy a következmények később nehezen fordíthatók vissza. Sportlétesítmények tekinte­tében nem vagyunk elkényeztetve, de van modern szép uszodánk és számos más létesítményünk. A MAFC szakosztályai is várják a sportolni vágyókat. Kérem, élje­nek a rendelkezésre álló lehetőségekkel. Kedves Fiatal Barátaim! Elsőéves Hallgatóink! Hagyományaink szerint a tanévnyitó rektori beszéd a jövőbeni kötelezettségeikre vonatkozó intelemmel zárul. Az intelem jótanács, de egyben szigorú elvárás is. Egyetemünkre közel négy és félezer pályázó kérte felvételét. A jelentkezők felkészült­ségének. a pályára való alkalmasságának lelkiismeretes megvizsgálása után, nagy fe­lelősséggel megtörtént a felveendők kiválasztása. A választás Önökre esett. Most már Önöké a felelősség, be kell bizonyítaniuk, hogy méltóak a bizalomra, valóra kell váltaniok az egyetemi hallgatók esküjében foglalt Ígéretüket: „Minden erőm­mel arra törekszem, hogy tanulmányaimat a tőlem telhető legjobb eredménnyel végezzem... Az ígéret szép, a feladat, amire vállakoznak nagy és munkájuk lesz elég. Könnyű életet, könnyű egyetemi éveket nem Ígérhetek Önöknek. Az Egyetem újra és újra számon fogja kérni Önöktől ezt az ígéretet. De számon kérik szüleik is. akik nem kis terhet vállalnak taníttatásuk érdekében és számon kéri államunk, amely súlyos milliókat áldoz az Önök képzésére. Kormányzatunk pl. ebben az évben közel 500 millió forintos költségvetést engedélyezett számunkra. Az a tár­sadalom. amely gondoskodik arról, hogy hallgatóink nyugodt, jó körülmények kö­zöli készülhessenek fel hivatásukra, joggal követel ellenszolgáltatást. Ez az Önök setében a tanulás, kitartó szorgalommal és fegyelemmel. ív idősen tapasztalják majd, hogy az egyetemi oktatási rendszer nagyon különbözik a középiskolaitól, ezért a tanulás más módszereket kíván. Itt szabadabban gazdálkod­hatnak idejükkel, de nagyobb a munka üteme és más a számonkérés módja is. Mi az előadásokon és a gyakorlatokon való fegyelmezett és figyelmes részvételen túl bizonyos önállóságot várunk a tanulásban. Egyeseket — sajnos nem is keveseket megtéveszt ez a teljes szabadságnak vélt önállóság, s egyszerre csak azt veszik észre, hogy az idő elszaladt, már nincs mód a mulasztottak hiánytalan pótlására, az előírt kötelezettségek teljesítésére. Eredményt elérni csak komoly elmélyült mun­kával. rendszeres, folyamatos tanulással lehet. Törekedjenek a helyes időbeosztásra, tűzzenek minden napra a felkészülést szolgáló célt. feladatot maguk elé és a leliesitést ne halasszák a következő napra A napokból hetek lesznek, gyorsan el- ion az első félév vége és akkor válik el. hogy akiket új hallgatóként szeretettel fo­gadtunk hogyan állják meg helyüket.

Next

/
Thumbnails
Contents