A Budapesti Műszaki Egyetem Évkönyve 1973-1974
Az 1973/74. tanév története
A világnézeti-politikai nevelőmunka a korábbi évek szervezeti és módszertani intézkedéseinek hatására javult, de nem eléggé. Ezért a tanév első felében kidolgoztuk a kollégiumi nevelőmunka irányelveit, s felhívást adtunk ki a „Kiváló Kollégiumi Közösség” cím megpályázására. A külföldi hallgatókkal való fokozott törődést indokolja részben növekedő létszámuk, részben pedig a szükségesnél kisebb politikai befolyásunk. A külföldi hallgatók most elfogadott nevelési irányelveinek következetes végrehajtására és továbbfejlesztésére létrehoztuk a „Külföldi Hallgatók Nevelési Bizottságát”. 1974 március 11-én a Rektori Tanács megtárgyalta az Egyetem egészére vonatkozó világnézeti politikai nevelőmunka helyzetét és fejlesztési lehetőségeit, s ugyanakkor meghatároztuk legfontosabb feladatainkat, amelyeket a karok a nevelési tervek elkészítésénél kötelesek figyelembe venni. Fontos, hogy hallgatóink politikai nézeteiről, a nevelőmunka hatékonyságáról állandóan friss információkkal rendelkezzünk. Ennek érdekében munkabizottság dolgozza ki a felmérési rendszert. A nevelőmunka fejlesztésével szorosan összefügg az oktatók oktató-nevelőmunkájára vonatkozó megfelelő értékelési, illetve információs rendszer kialakítása. A kérdőívet az FPK segítségével dolgoztuk ki. A kitöltött kérdőívek adatait lyukszalagra rögzítjük, s számítógépen egyetemi, kari és tanszéki tab 1 (Seat készítünk. A feldolgozásból leszűrt tapasztalatokat a káderpolitikai célkitűzéseknél kívánjuk felhasználni. A fizikai dolgozók gyermekeinek segítését már évek óta igen fontos politikai feladatnak tekintjük. A segítségnyújtást már a felvételi vizsgák előtt meg kell kezdeni. A társ műszaki felsőoktatási intézményekkel együtt az elmúlt tanévben kb. 1700 középiskolai tanuló felvételi előkészítése folyt, s a tavaszi szünetben Egyetemünk hét kara mintegy 300 tanuló részvételével felvételi előkészítő tábort szervezett. A fizikai dolgozók gyermekeinek segítését jelenti a fiatal szakmunkások részére szervezett tanfolyam is. E tanfolyamon induláskor 205 fiatal szakmunkás kezdte el tanulmányait. 176 tett felvételi vizsgát, melynek eredménye alapján 160 fő 1974. szeptemberétől műszaki felsőoktatási intézményekben tanul, közülük 49 Egyetemünkön. Az oktatás hatékonysága szorosan összefügg az oktatás módszertanával. „Műszaki Felsőoktatási Oktatásmódszertani Tanácskozást” szerveztünk a műszaki felsőoktatási társ-intézmények részvételével. A Rektori Tanács 1974. április 29-i ülésén felkérte a karokat, hogy tapasztalatait hasznosítsák az oktató-nevelő munka megfelelő területein. A hallgatók kötelezettségeiknek általában kielégítő fegyelemmel tesznek eleget, a tanulmányi eredményekben azonban számottevő változást nem tapasztalunk. Továbbra is gondot okoz a felesleges hallgatói terhelés csökkentése, a hallgatók tanulmányi fegyelmének, munkaerkölcsének javítása és a számonkérési rendszer fejlesztése. 2. A tudományos kutatás, ipari és nemzetközi kapcsolatok Az 1973/74. tanév tudományos kutató munkáját továbbra is az MSZMP KB tudománypolitikai irányelveinek egyetemi végrehajtása és az országos kutatási főirányokban való részvétel szabta meg. Az e területen végzett munkát a Rektori Tanács 12
